[vimeo 90013859 w=580&h=370]
Systemet iBeacons af den Apple blev oprindeligt præsenteret som en metode til at hjælpe butikker med at promovere deres produkter over for brugere ved hjælp af deres applikationer, men her kan den bruges til helt andre formål. En ny ansøgning kaldet Vær her blev udviklet med lærere på skoler og gymnasier i tankerne, hvilket giver dem mulighed for at føre optegnelser over elever, der bruger iBeacons. Brug af teknologi Bluetooth, applikationen holder styr på alle elever, der kommer ind i klassen, lærerne ved, hvem der er til stede, og hvem der er fraværende.
BeHere er en app udviklet for at hjælpe med at organisere fremmøde og hjælpeanmodninger inden for 2.0 læringsmiljøer. Ved at bruge nærhed kan lærere automatisk identificere, hvilke elever der har adgang til klasseværelset, og nemt administrere anmodninger om hjælp ved hjælp af en bestilt linje, altid opdateret. Samme app fungerer som lærer, når den er installeret på iPads, og som elev, når den er installeret på iPod Touches eller iPhones. Internetforbindelse er påkrævet.
Lærerne har en administrationsapplikation, der har registreret alle elevernes iDevices med deres navne og et vedhæftet billede, hvilket gør det muligt at føre en lang registrering af tilstedeværelse til undervisningstimerne. Ud over at føre journal giver applikationen elever/studerende mulighed for at bede læreren om hjælp ved blot at trykke på en knap, lærerens applikation registrerer alle henvendelser og ordner dem for at forenkle proceduren for at hjælpe elever.
Virksomheden, der udvikler applikationen, tester systemet på flere amerikanske colleges, og hvis testene lykkes, vil det blive implementeret i stor skala i et større antal uddannelsesenheder. Idéen bag hele systemet er yderst interessant og viser den innovative måde, hvorpå iBeacons kan bruges til at hjælpe elever og lærere, men det er stadig uvist, om det bliver godt modtaget af alle.
