Hvis du har et barn, som du tilbyder en smartphone eller en tablet iPad for at give ham en metode til at optage sin tid hver dag, ja, britiske forskere fortæller os, at du ikke gør det rigtigt. Ifølge nogle nylige undersøgelser udført af dem påvirker ideen om at berolige et barn ved at give ham en iPad-tablet eller en smartphone hans evne til selvkontrol. Desuden ser det ud til, at udskiftning af menneskelig interaktion med en gadget, fjernsyn eller et spil kan påvirke børns følelsesmæssige udvikling og evne til at integrere sig i samfundet i fremtiden.
Hvis disse enheder bliver den fremherskende metode til at berolige og distrahere små børn, vil de så være i stand til at udvikle deres egne interne mekanismer for selvregulering? Disse enheder kan erstatte de praktiske aktiviteter, der er vigtige for udviklingen af sansemotoriske og visuel-motoriske færdigheder, som er vigtige for indlæring og anvendelse af matematik og naturvidenskab.
Fortsæt, forskerne fortæller de os at de fleste børn under 3 år ikke kan lære af spil eller gadgets, hvordan man interagerer med mennesker omkring dem på en normal måde. Bortset fra dette vil barnet have problemer med at udvikle sin evne til at forstå matematik eller et hvilket som helst andet videnskabeligt emne, så du skal være meget forsigtig med, hvordan du behandler dine børn. Endelig ser det ud til, at alle de gadgets, som vi dagligt bruger i den brede verden, kan påvirke børns evne til at være empatiske, men også til at løse problemer og interagere i samfundet, alt sammen uden at vi har bemærket problemerne før at være for sent.
Afslutningsvis påvirker gadgets børn op til tre år negativt, og det anbefales generelt ikke at lade dem bruge meget tid sammen med dem.
