Undervisningsministeren afslørede i en meddelelse i sidste øjeblik en beslutning om, at han nægter at søge ind på skoler i Rumænien, men også de overgreb, som meget få rumænere kender til, først og fremmest handler det om ønsket om ikke at flytte datoerne for Baccalaureat og nationale eksamener.
Undervisningsministeren taler også om de overgreb, han udsættes for fra dem, der bruger sociale netværk, men også telefonopkald, for at skræmme ham til at opgive foranstaltninger som at teste i skoler, vaccinere pforresorter eller gå på nettet.
"Vi kan ikke flytte de nationale eksamener, og vi ønsker ikke at flytte de nationale eksamener, fra de kendte datoer, studentereksamen og national evaluering, og hvis vi så blev tvunget, en tvungen ferie uden gas, og også at gå online medfører tab for eleverne.
Skole med fysisk tilstedeværelse under trygge forhold, og ikke-vaccination, ikke-testning, er efter min mening et logisk brud. Det er et klassisk eksempel, at ændre, men ikke for mig, at vaccinere, men ikke for mig. Desværre er der nogle, der tænker sådan. Jeg vil fortsætte med at komme med argumenter, for at appellere til dem med epidemiologiske færdigheder, for at organisere møder.
Jeg vil forblive så stabil som muligt på trods af, at jeg dagligt modtager hundredvis, mange hundrede beskeder, der slet ikke er lærerige, med mange ord, der fuldender det farverige spektrum af det rumænske sprog. Der er hundredvis hver dag, og der er telefoner, der ringer uafbrudt om natten. Der er mange modige mennesker bag sociale netværk, eller nogle er antaget.
Dem, der har mindre modstand mod dette pres, foretrækker helt sikkert at give det svar, du talte om: Jeg vil have barnet til at gå i skole, men jeg vil på ingen måde have, at det skal testes, jeg vil ikke have, at det skal vaccineres, men dette er en brudlogik. Jeg løber ikke væk fra svaret, men har så mange emner at regulere på uddannelsesområdet, at jeg ikke er en del af forhandlingsteamet for COVID-certifikatet.
Jeg har min stemme, som jeg afgav, når det var nødvendigt, og forhandlingskollegerne, vil jeg gerne tro, med videnskabelige argumenter, når frem til en konklusion, og jeg vil tilpasse min beslutning til forhandlingens konklusioner."
