Undervisningsministeren annoncerede ikke mindre end 6 meget vigtige regeringsbeslutninger, der blev vedtaget for elever i Rumænien, og som vil medføre store ændringer i skoler i hele landet, idet de menes at løse problemer og forbedre uddannelsesloven.
Undervisningsministeren fortæller nedenfor om en af disse beslutninger, hvis formål er at forbedre standarderne for evaluering, akkreditering og autorisation af skoler i Rumænien, så eleverne får de bedste oplevelser, når de deltager i uddannelsesinstitutionernes kurser.
"Jeg vil præsentere dig for de seks regeringsbeslutninger, der er vedtaget i dag... Jeg siger det med påskønnelse og venskab, hr. udenrigsminister. Seks regeringsbeslutninger. To havde lav effekt, ret formelle. Det er en regeringsbeslutning at opdatere inventarværdien af nogle faste aktiver under administration af Central Universitetsbiblioteket.
En anden regeringsbeslutning, der vedrørte betaling af bidraget til undervisningsministerens konference i frankofone lande. Rumænien er medlem af Francophonie, og undervisningsministeren er også medlem af denne struktur. Det drejer sig om et bidrag fra Rumænien på 7.622 euro årligt, så to formelle regeringsbeslutninger, men de følgende har stor betydning. Det er en regeringsbeslutning, der godkendte undervisningstallet for skole- og studieåret 2022-2023 for statslige førskoleuddannelser og for statslige universitetsuddannelser.
Det drejer sig om en regeringsbeslutning, hvorved evalueringsstandarderne for udstedelse af autorisation og for akkreditering blev vedtaget. Også metoden, en anden regeringsbeslutning, hvorigennem disse standarder implementeres. I bund og grund handler det om afskaffelse af bureaukratiet, det handler om en evaluering af skoler, der bør fokusere på den pædagogiske handling.
Det handler om en eliminering af passionen for at fokusere på udarbejdelsen af ofte overflødige dokumenter til skade for den pædagogiske handling. Det er et meget vigtigt skridt, disse dokumenter er uddybet i den forstand, at evalueringen skal være kollegial, den skal fokusere på den didaktiske handling.
Den sanitære side, eller brand- eller jordskælvssikkerhed, vil blive varetaget af de specialiserede institutioner, nemlig folkesundhedsdirektoraterne og beredskabsinspektoraterne. Ministeriets struktur vil fokusere på kvaliteten af uddannelserne. Det er kun et første skridt mod eliminering af bureaukratiske afskedigelser i processen med evaluering, godkendelse, autorisation og akkreditering af rumænske skoler."
