Undervisningsministeren taler til millioner af rumænere i vores land om en yderst vigtig beslutning, der vil gælde for alle skoler i Rumænien, og det skyldes, at juridisk uddannelse skal bringes til uddannelsesinstitutioner takket være succesen med et projekt kaldet Be en advokat på din skole.
Undervisningsministeren har i nogen tid støttet at bringe juridisk uddannelse til skoler i Rumænien, og inden længe vil dette være en del af det pensum, som eleverne i vores lands skoler skal læse ud fra, og juridisk uddannelse kan være ekstremt vigtig for deres fremtidige udvikling. herunder mod college.
"Lige siden 2014 har jeg støttet ideen om juridisk uddannelse i skoler, jeg takker dem, der muliggjorde gennemførelsen af dette projekt, og succesen er helt bemærkelsesværdig, at finde 300 advokater i Bukarest, der er villige til at bidrage til uddannelse af børn er en yderst vigtig ting af betydning.
Der er 1000 jurister i hele landet, og det er vigtigt, fordi juridisk uddannelse er et grundmodul i det, vi gerne vil være "Uddannelse for livet". Det er vigtigt, fordi for mange mennesker er gode til for mange ting uden at have de nødvendige kompetencer. Gennem juridisk uddannelse i skolerne kan et vidensniveau på et yderst vigtigt område bidrage til samfundsudviklingen.
Jeg vil sætte juridisk uddannelse i forbindelse med en af de 8 nøglekompetencer, borgerlige kompetencer, jeg tror de er direkte relaterede, så de er defineret i sættet af nøglekompetencer. Pilotskoleprojektet er en vejåbning, som gennem implementeringen af projektet Uddannet Rumænien på lovgivningsniveau vil udgøre grundlaget for dette projekt.
Takket være inddragelsen af Gheorghe Lazar Skolen overbeviste projektet flere skoler om, at det er godt at være åben, at det er godt at give mere tillid til skoler, først og fremmest til skoler, der har vist, at de fortjener denne tillid. Vær advokat på din skole er et vellykket projekt, jeg siger det igen. Jeg føjede til titlen på projektet Vær advokat på din skole, med respekt for dine lærere og kolleger.
Nogle gange risikerer disse stridigheder, naturligvis ikke på denne skole, at gå ud over den respekt og tillid, der skal være grundlaget for en kvalitetsuddannelse. Det er en afslutning af projektet, det er et øjeblik, hvor vi markerer det første års resultater, men for succesfulde projekter overlapper afslutningsmomentet åbningen."
