Undervisningsministeren kom med en meget vigtig udtalelse, der er rettet mod millioner af rumænere fra hele landet, og det skyldes, at vi taler om hans beslutning om at være en del af International Theology Symposium, og der holdt han en pressemeddelelse, hvori han roste den rumænske ortodokse kirkes handlinger under coronavirus-pandemien og krigen.
Undervisningsministeren fortæller om den rumænske kirkes store betydning i samfundet, herunder i skoler i hele landet, at forholdet mellem skolen og kirken er både nødvendigt og velkomment, og du kan finde mere information i embedsmandens udtalelse nedenfor.
"I den nuværende sociale kontekst, forårsaget af forskellige typer kriser, såsom den sundhedsmæssige, nu præget af krig og krisen med energiressourcer, leder vi efter mere og mere støtte og samarbejde for at reagere på samfundets behov (i bred forstand) og dens borgere (i umiddelbar, konkret forstand). I en sådan kontekst er samarbejdet mellem statslige institutioner, integrationen af handlingsreaktionen fra det ikke-statslige og iværksættermiljøet mekanismer, der har virkninger til at forbedre den tværsektorielle handlingsmåde for at støtte lokalsamfund og enkeltpersoner til at komme godt igennem perioder med krise.
Midt i disse udfordringer er forholdet mellem skole, samfund og kirke nødvendig og velkommen. I dette partnerskab skabes samarbejdesbroer til gavn for familier, børn og alle medlemmer af lokalsamfundet. Frem for alt sætter vi pris på den støtte, der tilbydes i udsatte lokalsamfund til børn med reducerede chancer for skoledeltagelse gennem både materiale (tøj, forsyninger, mad) og uddannelsesmæssige bidrag (læringsstøtte, ikke-formelle aktiviteter, fællesaktiviteter for voksne - forældre , ældre, familier i nød).
Kirken og skolen har gennem længere tid haft et tæt samarbejde, et partnerskab, der er blevet diversificeret og uddybet, i et forsøg på at reagere så hurtigt og effektivt som muligt på problemer i lokalsamfundene, fra "græsrødderne".
Vi benytter denne mulighed til at bekræfte og værdsætte deres værdi: støttesituationer for familier med forskellige sociale problemer, støtte til elever i risikozonen (vi nævner her situationer med skolefrafald, enlige elever, med forældre rejst til udlandet), realisering af fritidsprogrammer i kontekst ikke-formel, udføre nogle klasser og projekter i skole-kirke partnerskab. Vi er glade for, at "Vælg skole!"-projektet, der konsekvent udføres af det rumænske patriarkat med europæisk finansiering og betragtes som en model for god praksis, fortsætter og har fortjenstfulde virkninger.
Vi sætter pris på den støtte, der tilbydes i udsatte lokalsamfund til børn med reducerede chancer for at gå i skole, både gennem materiale (tøj, forsyninger, mad) og uddannelsesmæssige bidrag. Kirken og skolen har gennem længere tid haft et tæt samarbejde, et partnerskab, der er blevet diversificeret og uddybet, i et forsøg på at reagere så hurtigt og effektivt som muligt på problemer i lokalsamfundene, fra "græsrødderne".
