Undervisningsministeren lavede en række meddelelser i sidste øjeblik, hvorigennem han med det samme gør elever i rumænske skoler opmærksomme på en række ændringer, som påtvinges alle, og det skyldes, at Ligia Deca erklærer, at de vedrører måden i som miljøerne slutter i skoleåret 2022-2023, minimumsantallet er kun to.
Undervisningsministeren forklarer nedenfor, hvordan elevernes gennemsnit kan konkluderes, idet han særskilt foretager ændringer i andre regler, der involverer måden, hvorpå elevernes gennemsnit afsluttes, idet Ligia Deca træffer disse foranstaltninger på grund af generalstrejken, som fortsætter i denne periode, og som truer helt at blokere for uddannelsessystemet.
"I dag til offentliggørelse i Lovtidende er undervisningsministerens bekendtgørelse nr. 4.430/2023 til ændring og udfyldelse af rammeforordningen for organisering og drift af universitetsuddannelsesenheder (godkendt ved undervisningsministerens bekendtgørelse nr. 4.183/2022). Forslagene til ændring af projektet i offentlig høring blev integreret, således at.
I skoleåret 2022-2023 er minimumsantallet af kvalifikationer/karakterer, der tildeles den studerende i en studiedisciplin, to. I skoleåret 2022-2023 kan elevernes årlige skolesituation, klassevis, afsluttes, uden at den godkendes af uddannelsesenhedens undervisningsråd ved kursernes afslutning, og uden at denne godkender årsberetningen. skole situation.
Med hensyn til hensigtsmæssigheden af de ændringer, der er foretaget i rammeforordningen om organisering og drift af før-universitetsuddannelsesenheder, præciserer vi, at de er foretaget i de studerendes interesse i den sammenhæng, hvor andelen af deltagelse i protesten mod uddannelsespersonalet er forskelligt fra den ene uddannelsesenhed til den anden. De foreslåede ændringer sikrer de juridiske rammer for at afslutte skolesituationen for elever med mindst to karakterer/kvalifikationer af lærere, der er aktive i denne periode, eller som genoptager deres aktivitet.
Og det indebærer ikke opsigelse af skolesituationen fra ledelsen af skolenheden eller af en anden lærer end den, der underviser i klasseværelset. Bestemmelsen om ophævelse af pligten til at validere situationen i Lærerrådet repræsenterer en foranstaltning til at forenkle procedurerne på uddannelsesenhedsniveau i sammenhæng med den korte tid, der er tilbage til afslutningen af kurserne.
Vi har lempet denne proces med at lukke skolesituationer, nemlig at vi har ændret reguleringen af intern organisering og drift i uddannelsessystemet på en sådan måde, at skolesituationen kan lukkes af lærere med færre karakterer. Så lad os ikke gå efter det antal karakterer, der ville have været nødvendige, hvis vi havde haft et år uden afbrydelser, men lad os være i stand til at lette afslutningen af skolesituationer i elevernes interesse.«
