Undervisningsministeren annoncerede en vigtig officiel lovgivning i sidste øjeblik, som med det samme gør os opmærksomme på en række meget vigtige foranstaltninger for skoler over hele Rumænien, det handler om finansiering og autorisation af førskoleundervisningsenheder med status som pilotenheder ifølge Deca League.
Undervisningsministeren har besluttet at give nedenfor en række vigtige detaljer fra den metodologi, der skal vedtages til implementering af denne nye lovgivning, Ligia Deca forsøger at gøre finansieringen af uddannelsesenheder i vores land meget enklere, fremragende nyheder for mange rumænere.
"Vi lancerede i offentlig høring udkastet til bekendtgørelse om godkendelse af rammemetoden for etablering og autorisation af førskoleenheder med status som pilotenheder og rammeforordningen for deres organisation og drift. I sin nuværende form regulerer projektet: de gældende kriterier for udvælgelse af førskoleuddannelsesenheder med status som pilotenheder; for hvilke uddannelsesenheder opnår status som pilotenhed.
Mekanismen til at anmode om pilotenhedsstatus; evalueringsproceduren for de indsendte projekter for at opnå status som pilotenhed; rammerne for organisering og drift af universitetsuddannelsesenheder med status af pilotenheder. Før-universitetsuddannelsesenheder med status som pilotenheder er uddannelsesenheder fra det nationale netværk af præ-universitetsuddannelsesenheder, der er akkrediteret eller godkendt til at fungere midlertidigt i henhold til gældende lovbestemmelser.
Pilotenhederne arbejder med det formål at implementere og evaluere pædagogiske indsatser, for at underbygge offentlige politikker på uddannelsesområdet. Disse pædagogiske interventioner kan omfatte: nye læreplansmodeller, brug af innovative uddannelsesressourcer, tosprogede uddannelsesmodeller og andre alternative former for organisering, finansiering og ledelse i overensstemmelse med de gældende lovbestemmelser.
Processen med at etablere og godkende før-universitetsuddannelsesenheder med status som pilotenheder udføres i overensstemmelse med følgende principper: (a) gennemsigtighed – princip sikret ved offentliggørelse af udvælgelseskriterierne; b) upartiskhed – princip sikret af den objektive karakter af kriterierne for udvælgelse og evaluering af anmodninger; effektivitet - målet er at godkende projekter, der garanterer en effektiv, rationel anvendelse af ressourcer og i overensstemmelse med de fastsatte pilotmål.
Formålet med etableringen af pilotenhederne er at øge ansvaret på niveauet skolen, en væsentlig funktion af den decentraliserede styring af uddannelsessystemerne, ved at skabe et netværk af pilotenheder om systemiske interventioner, ved at pilotere innovative pædagogiske interventioner, nye læseplaner og undervisnings-karrieremodeller, nye decentraliserede ledelsesmodeller, for gradvist og bæredygtigt at øge før-universitetsuddannelsesenheders autonomi og for at forbedre uddannelsessystemets modstandsdygtighed."
