Undervisningsministeren gør rumænerne opmærksomme på 2 officielle meddelelser i sidste øjeblik, hvoraf den første blev offentliggjort af Ligia Deca, der overvejer optagelse på gymnasiet og den kalender, som er baseret på, denne procedure skal udføres for elever fra alle over Rumænien, under næste.e
Undervisningsministeren fortæller også nedenfor om rammeforordningen for drift og organisering af universitetsuddannelsesenheder med status som pilotenheder, Ligia Deca udarbejder denne lovgivning med henblik på at kunne etablere disse typer uddannelsesenheder i Rumænien.
"Weekenden starter, men vigtig information er altid velkommen. I dag om gymnasieoptagelse. I maj afholdes egnethedsprøver og test af moderne eller modersmålskundskaber for elever i 8. klasse, der ønsker at gå på erhvervsgymnasier, til klasser med tosproget undervisning i et moderne sprog eller til klasser med undervisning på de nationale sprog mindretal. Find de væsentlige oplysninger på billedet nedenfor!
Vigtigt: Hvis du ønsker, at fremmedsprogstesten skal anerkendes og sidestilles med resultater opnået ved internationalt anerkendte eksamener, kan dokumenterne indsendes til oprindelsesskolen indtil den 27. maj 2024. Spørg de skoler, hvor børnene læser, for at få oplysninger om internationalt anerkendte eksamener, som moderne sprogfærdighedsprøver kan sidestilles med!
Afhængigt af målene og kompleksiteten af indsatserne vil Undervisningsministeriet
kan anmode om ekstern evaluering af pilotenhederne, afhængigt af resultaterne mellemliggende eller endelige resultater af den piloterede intervention, for at identificere potentialet og muligheden for at multiplicere eller udvide piloteringen. Undervisningsministeriet, herunder gennem de underordnede eller koordinerede enheder, respekterer deres tildelinger.
Eller inden for partnerskaber indgået med universiteter, internationale organisationer eller ikke-statslige organisationer, arbejdsmarkedets parter eller andre referenceinstitutioner, kan den udføre overvågnings- og fase-/slutevalueringsaktiviteter. Resultaterne af overvågning og evaluering undervejs er grundlaget for at godkende en fortsættelse af en piloteret uddannelsesindsats fra et semester til et andet/fra et skoleår til et andet.
Samt til at formulere anbefalinger vedrørende forbedring af piloterede pædagogiske interventioner, når og når det er relevant. Resultaterne af den endelige overvågning og evaluering danner grundlag for overførslen resultaterne/af nogle resultater af den piloterede pædagogiske intervention på niveau med andre uddannelsesenheder eller til at underbygge nogle politiske forslag uddannelse på nationalt plan. Resultaterne af overvågningen/evalueringen vil blive offentliggjort for de direkte interesserede parter."
