Die Niederlande sind eines der Länder, in denen Technologie eine sehr wichtige Rolle in der Bildung von Schülern und Studenten spielt, und in diesem Sinne auch der Staat sie macht sich fertig im August dieses Jahres 11 „Steve-Jobs-Schulen“ zu eröffnen. Entwickelt nach einem seiner Prinzipien Steve Jobs was besagte, dass die Tabletten iPad Da das Lernen von Schülern eine wesentliche Rolle in der Ausbildung der Schüler spielen muss, werden die Schulen es ihnen ermöglichen, ausschließlich mit Tablets zu lernen. Genauer gesagt wird jeder Schüler über ein iPad-Tablet verfügen und über Anwendungen verfügen, mit deren Hilfe er selbstständig lernen kann, was er möchte, wobei die Lehrer die Rolle von Trainern übernehmen, die ihnen dabei helfen, Autodidakten zu werden .
Rund 1,000 Kinder im Alter von vier bis zwölf Jahren werden die Schulen besuchen, ohne Hefte, Bücher oder Rucksäcke. Jeder von ihnen wird jedoch sein eigenes iPad haben. Es wird keine Tafeln, Kreide oder Klassenzimmer, Klassenlehrer, formelle Klassen, Unterrichtspläne, Sitzpläne, Stifte, Lehrer, die von vorne im Raum unterrichten, Stundenpläne, Eltern-Lehrer-Treffen, Noten, Pausenglocken, feste Schultage und Schule geben Urlaube. Wenn ein Kind lieber auf seinem iPad spielen als lernen möchte, ist das kein Problem. Und die Kinder entscheiden, was sie lernen möchten, je nachdem, worauf sie gerade neugierig sind.
Die 11 Schulen werden 1000 Kindern im Alter zwischen 4 und 12 Jahren die Nutzung der ihnen zur Verfügung gestellten Tablets ermöglichen und täglich außer an gesetzlichen Feiertagen geöffnet sein. Das Konzept ist einzigartig für das Bildungssystem in den Niederlanden und wahrscheinlich auch weltweit, da diese Schulen die einzigen sein werden, die nur mit iPad-Tablets und keinem anderen Unterrichtsmaterial ausgestattet sein werden. Derzeit diskutieren Eltern und Behörden darüber, wie diese Schulen funktionieren sollen. Wenn sie jedoch erfolgreich sind, könnte das gesamte Projekt auf einen viel größeren Maßstab ausgeweitet werden.
Daher endet der Schultag nie wirklich. Gerne können Schülerinnen und Schüler zu Hause, am Wochenende oder im Urlaub weiter an ihren iPads arbeiten. Doch so sehr das Programm Freiheit und Kontinuität bietet, so sehr verfügt es auch über eine umfangreiche Überwachungskomponente. Das iPad hält Lehrer und Eltern stets auf dem Laufenden darüber, was die Kinder tun, was sie gelernt haben und welche Fortschritte sie machen.
