Das Bildungsministerium spricht von einer Reihe sehr wichtiger Maßnahmen, die sehr große Veränderungen in allen Schulen Rumäniens bewirken sollen. Sie sind Teil des Regierungsprogramms, das Ende November von der neuen, jetzt amtierenden Regierung angenommen wurde .
Das Bildungsministerium stellt im Folgenden alle diese Maßnahmen vor. Sie werden in der Anhörung, die Ende November im Parlament für die Minister stattfand, die damals die Ressorts übernahmen, die sie derzeit leiten, im Einzelnen dargelegt.
„Wir setzen große Hoffnungen in das von uns vorgelegte Regierungsprogramm, das ist die Struktur, zusammenfassend geht es vor allem um die strukturellen Probleme, die im Regierungsprogramm definiert und anerkannt werden.“ Es geht um die Werte, auf die sich das Bildungssystem konzentrieren sollte, also Gleichberechtigung, Exzellenz, Integrität, Wohlbefinden, Professionalität, Respekt, Flexibilität, Vielfalt, Transparenz und Zusammenarbeit.
Danach geht es mit den Gewünschten aus der Perspektive des Projekts „Gebildetes Rumänien“ weiter, Gewünschten, die von einer breiten Annahme profitiert haben. Der erste wäre hochwertige Bildung für alle, der zweite individualisierte Bildung und Vielfalt, der dritte Autonomie und kritisches Denken, der vierte Verantwortung und Integrität, Schlüsselwerte, die in diesem Programm übernommen werden.
Das Modell des Lehrers bei der Bildung des Schülers ist und bleibt das mächtigste pädagogische Instrument. Ich gehe davon aus, dass der Lehrer niemals von der Schule ersetzt werden wird, auch wenn sich die Attribute, die hinter dem Lehrerattribut stehen werden, bekanntlich weiterentwickeln, auch aus der Perspektive der digitalen Bildung.
Der sechste Wunsch ist die transparente und gerechte Zuweisung ausreichender Ressourcen für die Bildung. Der siebte Wunsch besteht in sicheren und gesunden Schulen, der achte in einem attraktiven Bildungssystem, das alle Möglichkeiten der internationalen Zusammenarbeit nutzen kann, der neunte in einem professionellen, auf Verantwortung basierenden Bildungsmanagement.
Zehntens: Zusammenarbeit und Stabilität für ein widerstandsfähiges Bildungssystem. Die strategischen Ziele des Regierungsprogramms sind die Überarbeitung des normativen Rahmens, um dem System Kohärenz, Vorhersehbarkeit und Stabilität zu verleihen, und zweitens die Neuausrichtung und Professionalisierung des Bildungssystems im Einklang mit der Reform der öffentlichen Verwaltung.
Drittens die Schaffung eines kohärenten Systems zur Bewertung des Bildungssystems und im Bildungssystem, viertens die Digitalisierung des Bildungsprozesses und die Vernetzung von Datenbanken, fünftens ein Programm zur sozialen Eingliederung und die Bereitstellung von Chancengleichheit in der Bildung, um vorzeitigen Schulabbruch zu verhindern.“
