Der Bildungsminister sendet eine äußerst wichtige Botschaft hinsichtlich der sehr ernsten Probleme in rumänischen Schulen, da Millionen von Schülern in dieser Zeit von den Auswirkungen der COVID-19-Pandemie und der Online-Schule betroffen sind. Weitere Einzelheiten finden Sie im folgenden Interview.
Der Bildungsminister spricht darüber, dass viele Schüler das Gefühl haben, dass die Schule zu Hause und nicht in Bildungseinrichtungen stattfindet, was zu großen sozialen Problemen führt, und zwar nicht nur für Grund- und Sekundarschüler, sondern auch für Universitätsstudenten.
„Enorm (n. Red. gefragt, wie sehr sich die Pandemie in den letzten 2 Jahren auf die Schule ausgewirkt hat), sehr beängstigend. Die Bildungsverluste sind sehr groß, sie sind sehr schwer auszugleichen und können nur mit Beharrlichkeit und insbesondere mit dem Einsatz jedes einzelnen Lehrpersonals wieder aufgeholt werden. Der Einsatz, die Fähigkeiten und das Engagement jedes einzelnen Lehrers.
Die Bildungsverluste sind sehr hoch, das Phänomen des Mobbings in den Schulen explodiert, sehr schwerwiegend, sagen Psychologen, sagen diejenigen mit einer Ausbildung, die über die Kompetenz verfügen, sich zu diesem Thema zu äußern. Leider kommt es erst in den letzten Tagen zu einer Vervielfachung von Selbstmordversuchen unter Teenagern, es gibt, und die Ärzte sagen es noch einmal, eine Vervielfachung von Augenkrankheiten.
Es gibt, und das sage ich als Minister mit großer Trauer und Sorge, eine Vertiefung der bereits bestehenden Ungleichheiten im rumänischen Bildungssystem zwischen Stadt und Dorf, zwischen benachteiligten und glücklicheren Umfeldern, sowohl aus sozialer als auch aus materieller Sicht. Es gibt auch einen besorgniserregenden Anstieg der Schulabbrecher.
Die Auswirkungen sind bereits spürbar, wie ich Ihnen bereits sagte, sowohl in der Wirtschaft als auch im Bildungswesen. Stellen Sie sich vor, es gibt Studenten, die ihr zweites Studienjahr beenden und noch nicht gesehen haben, wie ein Amphitheater aussieht, die nicht wirklich an der praktischen Arbeit teilnehmen konnten, ihre Kollegen nicht kannten, es gibt bereits große Auswirkungen, und sie werden sich vervielfachen.
Es hat keinen Sinn, sich dieser Dinge nicht bewusst zu sein, um bestmöglich darauf reagieren zu können. Der Staat ist in dieser Hinsicht zu vielen Dingen verpflichtet. Dinge, die nur mittel- und langfristig gelöst werden können, denn im Bildungswesen sind die Dinge nur mittel- und langfristig zu sehen, es ist das trägeste öffentliche System in jedem Staat.“
