Der Bildungsminister kündigte eine Entscheidung in letzter Minute an, die eine sehr wichtige Änderung für Millionen von Schülern und Eltern aus ganz Rumänien mit sich bringt, und zwar vor dem Hintergrund, dass die nationale Bewertung und das Abitur den aktuellen Stand der rumänischen Bildung offenbart haben.
Warum darüber nachgedacht wird, auf die Jahresdurchschnitte des Gymnasiums zu verzichten, da diese im Zusammenhang mit der Corona-Pandemie irrelevant wären, erläutert die Bildungsministerin im Folgenden. Nähere Einzelheiten dazu, was die Ministerin vorhat, finden Sie in der Stellungnahme unten.
„Durch die Corona-Krise wurden die Schüler von der Schule ausgeschlossen, und diejenigen, die nicht vollständig von der Schule ausgeschlossen wurden und wieder zur Schule gehen wollten, hatten so viele ausgeprägte Defizite in der Ausbildung, dass es ihnen nicht gelang, die Disziplinen zu fördern, in denen sie die Noten absolvieren konnten der 12. Klasse, um zur Abiturprüfung erscheinen zu können.
Manche wollten einfach nicht mehr, andere wollten und konnten nicht mehr teilnehmen, die Zahl war jedes Jahr groß, der Unterschied zwischen denen, die in die 12. und 13. Klasse kamen, und denen, die es schafften, die Abiturprüfung zu bestehen. Um auf die nationale Bewertung zurückzukommen: Ich möchte sagen, dass wir dieses Jahr 24.000 mehr eingeschriebene Studenten hatten, außerdem hatten wir 32.000 mehr Studenten, die in Mathematik über 5 Punkte erzielten.
Welches Argument hätten wir, wenn es um den Verzicht auf den allgemeinen Durchschnitt aus dem Gymnasium geht (n. Aufl.), unter den Bedingungen, in denen ich deutlich die mangelnde Relevanz der vergebenen Noten gesehen habe, insbesondere in diesen 2 Jahren der Gesundheit, beizubehalten? Krise, warum sollte ich es trotzdem unterstützen, dass Noten berücksichtigt werden, die während der Corona-Pandemie völlig irrelevant sind?
Ich erinnere Sie daran, dass Noten über 8.50, die normalerweise eine Gewichtung von 14 %, 15 % hatten, auf 53 % und dann auf 60 % anstiegen. Es ist zum Nachteil der Schüler, dieses Gewicht der Gymnasialnoten zu berücksichtigen, weil man keinen Unterschied mehr machen kann zwischen denen, die entsprechend den Kompetenzen Noten zwischen 9 und 10 haben, und den anderen, die das haben nicht.
Dieses Jahr werden wir sehen, ich habe gesagt, dass wir das daraus resultierende Gesetzespaket zur Umsetzung des Projekts „Gebildetes Rumänien“ auf den Weg bringen werden, und wir werden sehen, welche Schlussfolgerungen in Bezug auf diesen Vorschlag gezogen werden. Um von einer so großen Veränderung für die Disziplinen zu profitieren, muss die Nationale Bewertung im Voraus vorbereitet werden.“
