Der Bildungsminister spricht nach der Abiturprüfung 2022 über eine Reihe radikaler Änderungen, die in allen rumänischen Schulen für Millionen von Schülern vorgenommen werden, sowohl auf der Ebene des Lehrplans, auf dessen Grundlage sie lernen werden, als auch im Hinblick auf die Einführung digitalisierter Bewertungen zu den nationalen Prüfungen ab den folgenden Jahren.
Der Bildungsminister erläutert im Folgenden, welche wichtigen Änderungen an rumänischen Schulen erwartet werden, damit der Bildungsprozess verbessert wird und die Schüler von einem Bildungsgesetz profitieren können, auf dessen Grundlage sie sich das Fach aneignen und während des Unterrichts die erforderlichen Fähigkeiten erlernen können Studienjahre in den Bildungseinheiten des Landes.
„Wir werden eine nach Schulen aufgeschlüsselte Analyse haben, in manchen Schulen wurden die Förderklassen ja ernst genommen und sie haben geholfen.“ An anderen Schulen konnte das leider auch nicht helfen. Ein Grund war wirklich dieser, und dann dürfen wir nicht vergessen, dass das Prüfungsfach vereinfacht wurde, es war ein weiterer Grund, dass die Fächer richtig kalibriert waren, und ich denke, dass die nationalen Prüfungen dieses Jahr viel besser organisiert waren.
Wir setzten Bewerter und Lehrer ein, die für die Durchführung dieser Bewertung geschult waren. Obwohl es im letzten Jahr ausgebildete Gutachter gab, zogen es die Schulaufsichtsbehörden des Landkreises leider vor, Lehrerbewerter einzusetzen, die größtenteils nicht ausgebildet waren, leider für Schüler aus dem ganzen Land.
Wir werden unser Bestes geben, damit wir im nächsten Jahr die digitale Beurteilung auf nationaler Ebene ausweiten können. Es ist nicht einfach, wir haben es auf der Pilotebene geschafft, und ich bin berechtigt zu glauben, dass wir dieses Projekt auf nationaler Ebene verallgemeinern werden. Darüber hinaus reicht es nicht aus, eine digitale Auswertung zu haben, dann würde ich mir eine digitale Verwaltung dieser nationalen Prüfungen wünschen.
Es reicht nicht aus, die Leistungsbewertung durchzuführen, wichtiger ist der Rahmenplan und ein an die Bedürfnisse der Studierenden angepasster Lehrplan. Eine weitere Schlussfolgerung, die wir nach der digitalen Verwaltung ziehen konnten, war, dass der Abstraktionsgrad einiger Fächer und der Grad ihrer Belastung nicht förderlich für den Erwerb von Fähigkeiten sind, die für Studierende von Interesse sind.
Der Lehrplan muss grundlegend überarbeitet werden, ebenso die Rahmenpläne. Dies wird ab September 2023 geschehen. Ich bin davon überzeugt, dass wir bis dahin das Gesetz über die voruniversitäre Bildung und das Gesetz über die Hochschulbildung verabschiedet und in Kraft getreten haben werden, ein grundlegendes Gesetzespaket, das das Gebildete Rumänien umsetzt.“
