Der Bildungsminister hat für Millionen von Rumänen aus dem ganzen Land eine Reihe äußerst wichtiger Veränderungen mit nationaler Auswirkung bestätigt, die zum ersten Mal in den Schulen Rumäniens vorgenommen werden und darauf abzielen, Spitzentechnologien und Digitalisierung einzuführen Bildungseinheiten.
Der Bildungsminister spricht im Folgenden über einige dieser Veränderungen, darunter Labore mit hochmodernen Technologien, und sagt, dass die Bildung in den kommenden Jahren digitalisiert werden wird, alles zum großen Nutzen der rumänischen Studenten, die die Hauptnutznießer dieser kolossalen Veränderungen sind.
„Solange wir rund 100.000 Lehrer haben, aus Sicht der digitalen Pädagogik, solange ich erklärt habe, dass ich diesen Prozess unterstütze, bei dem wir in jeder der fast 100.000 Klassen in Rumänien eine interaktive Tafel haben werden, wo was der Lehrer schreibt nicht mehr, es verschwindet im Nichts, sobald ich es mit dem Schwamm abwische, es kann auf den Laptop/das Telefon/das Tablet eines Schülers übertragen werden, ich als Lehrer weiß, wie ich mich fühle, wenn das, was ich schreibe, nicht verschwindet.
Ich werde mich besser vorbereiten, aufmerksamer, sorgfältiger, strukturierter sein. Wenn ich nicht über fortgeschrittene digitale Fähigkeiten verfüge und dieses Tool jeden Tag im Klassenzimmer mit einer einfachen Suche zur Hand habe, werde ich es in der Physik, Biologie oder in jeder anderen Disziplin tun, indem ich eine einfache Open-Source-Suche durchführe Sie können den Schülern den Unterricht auf eine sehr attraktive Art und Weise zeigen, was die Schule viel freundlicher macht.
Das ist ein großes Ziel, und solange wir 10.000 integrierte Labore haben, die über Fördermittel verfügen und über Digitalisierungskomponenten verfügen, solange wir 1.100 Smart Labs mit fortschrittlichen Technologien wie 3D-Laserdruck in Schulen, Augmented Reality, Labore mit Robotik-Bausätzen haben . 1.100 Smart Labs bedeuten etwa 25 für jeden Landkreis.
Solange von den 3.6 Milliarden Euro, die über PNRR für Investitionen in Bildung zur Verfügung stehen, 1.13 Milliarden Euro für die Digitalisierung zur Verfügung stehen und wir per Gesetz diese Exekutiveinheit für Support, Wartung und technische Hilfe geschaffen haben, haben wir zum ersten Mal die Möglichkeit geschaffen mit externen IT-Experten zusammenzuarbeiten, wissend, wie schwierig es ist, diese Experten zu finden.
An 150.000 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 1 bis 11, mit Ausnahme der 4. Jahrgangsstufe, haben wir standardisierte Tests digital verteilen lassen. Ich denke, das alles ist ein ausreichender Beweis für die Aussage: „Ob wir es wollen, wir wollen es nicht, wir wollen es oder wir wollen es nicht, die Zukunft der Bildung wird viel digitaler sein als bisher.“ .
