Sorin Cîmpeanu spricht über zwei der äußerst wichtigen Veränderungen für Millionen von Schülern aus dem ganzen Land, Veränderungen, die mit den neuen Schuljahren beginnen werden, die im Herbst beginnen, und danach die erste, die mit dem zu tun hat Standardisierte Evaluationen in Schulen.
Sorin Cîmpeanu sagt, dass sie die Fähigkeiten von Schülern aus dem ganzen Land gleichermaßen bewerten werden, und spricht separat auch über die Grammatik, die an die weiterführenden Schulen zurückgebracht wird, einschließlich des Abiturzeugnisses, eine Anforderung, die nach Jahren gestellt wird, in denen sie nicht erfüllt wurde.
„Es scheint, dass das Wohlergehen im Moment weder für die Lehrer noch für die Eltern noch für das Bildungssystem ein Interesse ist, und das ist nicht richtig, und der Schüler spielt eine entscheidende Rolle in der Bildung und wird es auch tun.“ habe es immer noch. Diese standardisierten Beurteilungen zerstören in keiner Weise die Rolle des Lehrers.
Diejenigen, die diese standardisierten Tests ablehnen, sind in Wirklichkeit Gegner der PISA-Bewertung, bei der es sich um eine standardisierte Bewertung handelt. Die Gegner sagen, dass die 8. oder 9. Klasse eines nationalen Colleges der gleichen Note entspreche, die an einer High School im Land erzielt wurde. Es ist eine Lüge, der Ansturm auf Noten hat eine maximale Irrelevanz dieser Noten festgestellt. Das Bewertungssystem von 1 bis 10 ist offensichtlich ein System zur Bewertung von Wissen.
Zur Beurteilung von Kompetenzen ist es überhaupt nicht mehr geeignet. In keinem Fall wird die durchschnittliche Gewichtung der Noten 5-8 beibehalten, da wir die Vereinheitlichung der Bewertungen nicht in sehr kurzer Zeit einführen können. Ohne eine Standardisierung der Bewertung ist der Durchschnitt der Sekundarschuljahre völlig irrelevant und es konkurrieren Schüler mit gleichen Noten, die über völlig unterschiedliche Ausbildungsniveaus verfügen.
Diese digitale Verwaltung standardisierter Tests für 150.000 Studierende. Diese digitale Korrektur ermöglichte es uns, äußerst relevante Informationen zu erhalten, und wir stellten fest, dass ein unglaublicher Prozentsatz von ihnen Probleme aus grammatikalischer Sicht hat. Dies ist eines der vielen Dinge, die die Einführung der Grammatik in die Elemente begründet haben, die auf der Ebene der Grundfertigkeiten im Abitur bewertet werden.
Die Prüfung wird ab dem Jahr 2027 angewendet. Viele verwechseln die Anwendung eines völlig veränderten Abitursystems, das die Grundkompetenzen für alle Fächer bewertet, die für einen Abiturienten profilierend sein sollen, für ein System wie das jetzige. Diese Prüfung wird es nicht für die Schüler geben, die im September 2023 nach völlig reformierten Rahmenplänen in die Oberstufe eintreten werden.“
