Der Bildungsminister hat offiziell eine Last-Minute-Entscheidung bekannt gegeben, die für das Jahr 2023 getroffen wurde und alle Schulen in Rumänien betrifft. Die Schüler werden davon profitieren, und zwar deshalb, weil die Behörden im Folgenden erklären, dass es eine große Anzahl von Schulberatern gibt wird nächstes Jahr angestellt.
Der Bildungsminister erklärt im Folgenden, wie viele Stellen im rumänischen Bildungssystem für Schulberater verfügbar sein werden, und wir sprechen über eine Menge Leute, die eingestellt werden, um jungen Menschen aus ganz Rumänien dabei zu helfen, die Ausbildung zu absolvieren Prozess in den Schulen des ganzen Landes.
„Wir geben an, dass im Schuljahr 2022-2023, d. h. in diesem Schuljahr, auf nationaler Ebene 2.288 Lehrer in psychopädagogischen Assistenzbüros, oder wie wir sie jetzt alle als Schulberater kennen, für eine Zahl von 2.751.233 Schülern beschäftigt sind und Vorschulkinder. Grundsätzlich gehen wir von einem Berater pro durchschnittlich 1.200 Schülern, Schülern und Vorschulkindern, zu einem Berater pro 800 Schülern und Vorschulkindern über.
Praktisch ist dieses historische Wachstum eines der erreichten Ziele der Vision „Gebildetes Rumänien“ und wir nähern uns unserem Ziel für 2030, nämlich einem Betreuer für etwa 500 Studenten. Der zweite Teil des Regierungsbeschlusses betrifft die erstmalige Einrichtung von ergänzenden Angeboten wie einer Spielothek, einer Spielgruppe und einem Gemeinschaftskindergarten.
Wir sprechen von 2.550 Stellen, um das nötige Personal bereitzustellen, um bis 2026 850 Gemeinschaftskindergärten oder Spielgruppen aufzubauen. Sie werden Bildungs-, Pflege-, Schutz- und Ernährungsdienste anbieten, insbesondere für benachteiligte Gemeinschaften. Für die ersten 412 dieser ergänzenden Dienste werden wir 103 Millionen Euro aus dem Nationalen Aufbau- und Resilienzplan bereitstellen, und 14,3 Millionen Euro werden für die Schulung des Personals bereitgestellt, das sie betreut.
Die Methodik für die Organisation und den Betrieb dieser ergänzenden frühpädagogischen Dienste legt die Grundsätze der Organisation und des Betriebs, die Struktur des Schuljahres, die Art und Weise der Anmeldung, Versetzung und Entfernung von Kindern aus den ergänzenden frühpädagogischen Diensten fest und regelt auch die Bedingungen für die Gewährleistung ein angemessenes Bildungsumfeld, der Bildungsinhalt der Tätigkeit, die Methode zur Sicherung der Humanressourcen sowie die Art und Weise, wie diese Tätigkeit überwacht wird.
Die Aktivitäten mit Kindern im Rahmen dieser ergänzenden Angebote sind nach homogenen oder heterogenen Altersgruppen organisiert. Die Anzahl der Kinder in einer Gruppe beträgt durchschnittlich 12, jedoch nicht weniger als 8 und nicht mehr als 20. Das Personal in den ergänzenden Frühpädagogikdiensten ist lehrend und nicht lehrend und ermöglicht und ermutigt sich gegenseitig, die Teilnahme von Freiwillige bei den Aktivitäten, die in den voruniversitären Bildungseinheiten durchgeführt werden, unter Berücksichtigung der Übereinstimmung zwischen den Fähigkeiten des Personals und den angebotenen Aktivitäten.
