Der Bildungsminister kündigt zwei Last-Minute-Maßnahmen für Schulen und Universitäten in Rumänien an, und zwar weil Ligia Deca in einer ersten Phase offiziell mit den Rumänen spricht, um im ganzen Land gleiche Chancen für Schüler zu gewährleisten, die nationale Prüfungen ablegen.
Welche Maßnahmen zur Chancengleichheit der Studierenden ergriffen werden, erläutert der Bildungsminister im Folgenden und kündigt darüber hinaus auch die Veröffentlichung der Rahmenordnung für das Promotionsstudium an, zu der die Ligia Deca nunmehr nähere Einzelheiten bekannt gibt.
„Wir haben das „Verfahren zur Bereitstellung von Chancengleichheitsbedingungen für Studierende mit Sehbehinderungen, Hörbehinderungen und neurologischen Entwicklungsstörungen bei der Teilnahme an den nationalen Prüfungen veröffentlicht: die nationale Beurteilung für die Absolventen der VIII. Klasse und die nationale Abiturprüfung – Sitzung 2024“ . Ziel des Dokuments ist es, einen einheitlichen Verfahrensrahmen zur Gewährleistung der Chancengleichheit zu schaffen.
Für Schüler mit Sehbehinderungen, Hörbehinderungen und neurologischen Entwicklungsstörungen, die an den nationalen Prüfungen 2024 teilnehmen. Die wesentliche Änderung im Vergleich zu den Bedingungen, die durch das im letzten Schuljahr geltende Verfahren festgelegt wurden, besteht darin, dass im Prozess der Genehmigung und Genehmigung von Instrumenten und Ausgleichsmaterialien berücksichtigt werden kann beteiligt, auf der Ebene der Kreiskommission, und ein Lehrpersonal mit der Spezialisierung auf spezielle Psychopädagogik/Psychologie/Pädagogik, das mit der TSI-Thematik vertraut ist und vom ISJ/ISMB ernannt wird, mit den Informationen der Nationalen Kommission.
Wir haben den Entwurf einer Rahmenverordnung zum Doktoratsstudium zur öffentlichen Konsultation vorgelegt. Die wichtigsten Änderungen mit der Verabschiedung des Hochschulgesetzes Nr. 199/2023 sind: Vermittlung von im Vollzeitstudium eingeschriebenen Doktoranden als wissenschaftliche Hilfskräfte bzw. Universitätsassistenten für einen befristeten Zeitraum.
Der als wissenschaftlicher Mitarbeiter angestellte Doktorand kann auf Stundenbasis vergütete Lehrtätigkeiten wahrnehmen. Mindestens 20 % der Doktoranden müssen ein Ausbildungspraktikum im Ausland oder eine andere Form der Mobilität absolvieren. Es werden Mechanismen entwickelt und umgesetzt, um die Bindung von Doktoranden an das universitäre Umfeld zu erhöhen.
Unter anderem durch die Unterstützung von Menschen aus benachteiligten sozioökonomischen Verhältnissen. Es werden Maßnahmen vorgeschlagen, um die Transparenz von IOSUD zu erhöhen, die Beteiligung von Doktoranden am Entscheidungsprozess zu erhöhen und die Nichteinhaltung ethischer Regeln oder das Vorliegen von Plagiaten kann eine öffentliche Haftung von IOSUD nach sich ziehen.“
