El Ministro de Educación habla de cambios profundos para las escuelas de toda Rumania y para millones de estudiantes y padres, y esto se debe a que estamos hablando de una serie de medidas destinadas a resolver muchos de los problemas que existen en las unidades educativas.
El Ministro de Educación habla a continuación de algunos de estos cambios profundos que son necesarios para todas las escuelas de Rumanía, tanto las antiguas como las nuevas que aparecieron durante la pandemia del Coronavirus, que provocó el cierre de muchas instituciones educativas en el país.
"Se trata de una reforma profunda que también tendrá componentes perturbadores para algunos. Se trata de que en educación los resultados se pueden ver exclusivamente a medio y largo plazo. Se trata del hecho de que en educación tenemos los sistemas públicos más grandes de cualquier estado. Son los más grandes y los más inerciales.
Un problema de los sistemas educativos, más o menos pronunciado, es que los sistemas educativos no han sabido seguir el ritmo de la evolución de la sociedad, y especialmente de la evolución tecnológica. La evolución tecnológica fue muy pronunciada, muy acelerada, los sistemas educativos no lograron transformarse al mismo ritmo.
Ahora ve muy bien, sobre todo en los aspectos destacados por esta crisis sanitaria, que es necesaria una evolución del sistema educativo. Es necesario centrarse realmente en una educación centrada en el estudiante, en el desarrollo de habilidades. Se destacó mucho el papel de las habilidades digitales, porque después del final de la crisis sanitaria, los sistemas educativos tendrán un aspecto diferente.
Pondrán mucho más énfasis en los componentes digitales, y esto sucederá con o sin nuestra voluntad. Es importante identificar aquellas áreas en las que la enseñanza en línea se puede realizar de manera óptima, porque durante la crisis sanitaria en Rumania, y en cualquier otro sistema educativo de este mundo, la enseñanza en línea se vio obligada.
En Europa, y no sólo, destacar que la enseñanza en línea era una alternativa al cierre total de los sistemas educativos fue más que nada. Ningún sistema educativo ha sido preparado desde la perspectiva de la enseñanza en línea, que requiere al menos 5 cosas fundamentales."
