El Ministro de Educación ha revelado oficialmente una serie de decisiones que traerán cambios fundamentales a las escuelas de toda Rumania, que se sentirán en los millones de estudiantes que asisten a sus cursos, y a continuación puede ver cómo se modificará el plan marco para la educación.
El Ministro de Educación afirma que todos estos cambios fundamentales que está preparando la institución que dirige se implementarán a partir de septiembre de 2023, momento a partir del cual deberíamos ver muchos otros cambios importantes para el sistema educativo en Rumanía, según el funcionario.
"Las cosas sólo pueden funcionar de manera integrada, de nada sirve que haya cambios de forma, si no hay cambios de contenido. Los cambios de contenido significan, como dije desde el primer día de mi mandato como ministro, que fue en diciembre de 2020, nuevos planes marco para la escuela secundaria, renovados para el gimnasio, válidos a partir de septiembre de 2023.
Trabajan desde hace mucho tiempo en grupos de trabajo especializados para el currículo de cada disciplina y para los planes marco para los grados 9º, 10º, 11º y 12º de secundaria. Se ha completado un ciclo completo sobre el plan marco y el plan de estudios revisado para el 1er ciclo y gimnasio, desde el grado 1 al 8.
Lamentablemente el hallazgo fue que no se alcanzaron los objetivos, por esta razón también se revisarán los planes de educación primaria y secundaria. Los libros de texto sufrirán cambios desde dos perspectivas: en primer lugar, cuando haya un nuevo plan de estudios, un nuevo contenido y, obviamente, también se necesitarán nuevos libros de texto para los estudiantes de la escuela.
En segundo lugar, en septiembre de 2023 me gusta pensar que este sistema de fomento de la digitalización ya estará implementado y bastará con tener manuales electrónicos. Si están disponibles para todos los niños, para todos los profesores, significa que ya tenemos algo muy importante, desde estas dos perspectivas van a sufrir cambios.
Deben adaptarse a los requisitos para simplificar el currículum y aprender las habilidades correctamente definidas. La forma de alcanzar estas competencias, al parecer, no fue la mejor y la crisis sanitaria no nos ayudó en nada, al contrario, acentuó los problemas que ya teníamos en el sistema educativo."
