El Ministro de Educación anuncia algunos de los mayores cambios para las escuelas de Rumanía en los últimos años, y estamos hablando de una modernización sin precedentes que las autoridades están haciendo en los laboratorios de informática y las aulas de todo el país, empezando por las pizarras digitales que sustituyen a las clásicas.
El Ministro de Educación dice, sin embargo, que la modernización no se quedará ahí, y es que también tendremos realidad virtual, realidad aumentada o impresión 3D en los laboratorios de alcance, destinando 18.000 euros cada uno a 5.000 escuelas para llevar más tecnología. en primer plano los estudiantes.
"La Rumanía educada debe producir efectos, nos hemos comprometido a nivel gubernamental a implementar este proyecto (n. ed. sustitución de pizarras en las escuelas) y a disponer del paquete legislativo que estará disponible rápidamente. Luego tenemos unos plazos que están claramente establecidos en el PNRR, no podemos ignorarlos.
En el nivel básico, habrá una pizarra interactiva en cada salón de clases, luego más de 5.000 escuelas tendrán laboratorios de computación. Hay más de 18.000 euros disponibles para cada laboratorio de informática de cada colegio. Donde hay laboratorios de computación funcionales, es muy bueno, puedo usar este dinero para una actualización tecnológica.
Donde no existe, bastan 18.000 euros para crear un laboratorio de informática "mínimo". Luego tenemos 1.100 laboratorios inteligentes, donde hablamos de realidad virtual, realidad aumentada, impresión 3D, hablamos de kits de robótica, hay 1.100 laboratorios de este tipo en Rumanía, una media de 30 por cada condado, para los cuales hay que organizar licitaciones.
Todavía tenemos un número muy importante de 3.200 minibuses escolares, casi tantos como los UAT en Rumanía, casi todos eléctricos, pero también hay que organizar licitaciones para estos, y puedo continuar con la lista de estos objetivos del PNRR. lo armamos con la capacidad del ministerio, y como dije que muchas veces las autoridades locales no tienen capacidad para escribir proyectos para acceder a fondos europeos, admito con la mayor honestidad que también tenemos una capacidad lejos de lo que se necesita .
El Ministerio sigue siendo el dueño de la reforma, tiene el control, impone las características técnicas para evitar discrepancias técnicas, pero las subastas reales deben organizarse de forma descentralizada. Además quiero decir que tomé la decisión de proponerle al Gobierno un ejemplo de descentralización. Todos los palacios infantiles, los clubes escolares y todos los clubes deportivos escolares deberían ser transferidos de la administración del ministerio, porque no podemos gestionarlos eficientemente, a las autoridades locales".
