El Ministro de Educación da una señal oficial muy importante para Rumanía en este período: hablar de lo que significa actualmente para nuestro país lo que se ofrece a través del PNRR en términos de financiación para las universidades y el dinero que se puede destinar. accedido.
El Ministro de Educación afirma que las universidades deben aprovechar las oportunidades que se ofrecen en el marco de la financiación europea para poder implementar sus planes, hablando por separado del dinero destinado a los estudiantes y de la educación dual que supone primero para Rumania ahora.
"El ministerio, como dirá el ministro, no debería tener voz ni voto en la elección del rector de una universidad. Hay situaciones en las últimas elecciones de 2020 en las que había rectores en ejercicio que podían postularse, y no se presentaron porque sabían que sus comunidades universitarias ya no los elegirían. Hay muchas otras cosas relacionadas con la autonomía y la financiación universales.
Habrá más oportunidades, pero felicito a las 4 universidades de Iasi que obtuvieron financiación. A través del PNRR, asumimos al menos 60 universidades. El último día de presentación de proyectos, a las 16:00 horas, tuvimos 59 solicitudes. Es difícil con 59 solicitudes tener 60 proyectos ganadores.
Desde el lado poco sofisticado, la negociación con la STS, el Ministerio de Inversiones, logramos extender la convocatoria por 4 horas para tener 61 proyectos ganadores para la digitalización de procesos universitarios. De lo contrario, si no cumplíamos ese mínimo, y el cumplimiento se hacía al límite, al límite numérico y de tiempo, hubiéramos perdido todos, incluidas las 59 universidades que se inscribieron.
Me gustaría que fuera una señal para la consolidación y madurez de las universidades rumanas. Cuando hay oportunidades hay que aprovecharlas. En cuanto a la financiación, quiero decir que el proyecto de ley prevé un mínimo de 300 LEi al mes por estudiante con presupuesto. Un aumento del 50%, y esto se brinda junto con el financiamiento del Programa Nacional para la Reducción de la Deserción Universitaria.
En la parte de conexión con el entorno socioeconómico, por primera vez tenemos educación dual organizada a nivel universitario. Tenemos la oportunidad de financiar los 16 campus de educación dual donde las universidades tienen derecho a aspirar al papel de líder en una asociación cuyo tamaño mínimo es una universidad, una unidad de educación preuniversitaria, un operador económico y una unidad administrativa territorial. En el proceso de dinamización, hemos aportado un 30% más de financiación respecto a la misma financiación por alumno realizada en el sistema clásico."
