El Ministro de Educación ha hecho varios anuncios de última hora muy importantes que todos los rumanos de nuestro país deben conocer, y es que estamos hablando de una serie de medidas que son sumamente necesarias en Rumanía, y algunas que ya se están tomando para ser aplicado en beneficio de los estudiantes de la escuela.
El Ministro de Educación habla a continuación de las pruebas PISA que se realizarán en los próximos años, de lo que se necesita en las escuelas de Rumanía para que los estudiantes puedan beneficiarse de la mejor experiencia educativa, pero también de medidas mucho más delicadas relacionadas con CNATDCU y la nuevas Leyes de Educación.
"El último informe sobre alfabetización digital de mayo de este año decía que en el rango de edad de 6 a 18 años, el alto nivel funcional de alfabetización digital es sólo del 25%. Entonces, según las cifras actuales, ese es el porcentaje que esperamos educar a los futuros profesionales de TI y C.
Queremos tener datos aún mejores y luego, para PISA 2025, anuncio por primera vez que hemos considerado y solicitado que en el cuestionario básico para los estudiantes también cubramos el área de las TIC, para poder comprender mejor el desempeño de los estudiantes. hablando de habilidades. Esto también nos permitirá adaptar mucho mejor las cosas para el futuro.
Entonces, si queremos que la escuela sea un vector de movilidad digital y social, entonces toda escuela debe tener estas condiciones mínimas: conexión a internet, dispositivos, laboratorios u otro tipo de dispositivos y un grupo de profesores que puedan formar a los estudiantes y demás personal docente. con habilidades mínimas y creo que, si tuviéramos que priorizar, junto con las plataformas nacionales que puedan asegurar la coordinación de dicha red, debemos invertir allí, todavía tenemos áreas grises, hablando de acceso.
Seguimos teniendo problemas con los dispositivos, que, tras ser adquiridos durante la pandemia, también necesitan mantenimiento, renovación de las suscripciones de acceso a Internet. Las cosas en educación deben pensarse estratégicamente. En el marco legislativo actual, que incluye la decisión del Tribunal Constitucional de este verano, estamos haciendo todo lo posible para que este marco normativo en materia de integridad académica responda también a las demandas legítimas de la sociedad, con el fin de prevenir posibles abusos.
Creo que algunas disposiciones del paquete legislativo lanzado en el debate público siguen siendo apropiadas -por ejemplo, la concesión del título de doctor y del diploma a nivel universitario- pero, de los debates mantenidos, elementos como la existencia de un filtro tipo CNATDCU deberían permanecer. Estamos considerando seriamente estas discusiones, incluso con los dirigentes actuales del CNATDCU".
