Opetusministeri ilmoittaa kaikkien Romanian koulujen ehdottomasta uudistuksesta, jossa kerrotaan yksi tärkeimmistä viime vuosina miljoonien oppilaiden hyväksi toteutetuista toimenpiteistä. Tavoitteena on korvata klassiset koulujen liitutaulut täysin digitaalisilla osana EU:n kautta tarjottavaa rahaa. PNRR.
Opetusministeri sanoo, että tämä koulujen mittava digitalisointi osana hallituksen valmistelemaa ehdotonta uudistusta on yksi parhaista mahdollisista muutoksista, ja sen pohjalta lapsilla on uusia mahdollisuuksia oppia opetettavaa ainetta. kouluissa.
"Kerron teille, että meillä on tämä mahdollisuus PNRR:n kautta, jossa koulutukseen on käytettävissä 3.6 miljardia euroa, ohjelman, jossa allekirjoitimme tänään ministeriön määräyksen, jolla haluamme edistää koulutuksen ehdotonta uudistusta, nimittäin klassisen hylkäämistä. liitu, klassisella liitutaululla ja korvaamalla sen älykkäällä taululla jokaisessa Romanian luokkahuoneessa.
Ymmärrämme erittäin hyvin opettajien väliset taitojen erot, erityisesti digitaalisten taitojen näkökulmasta. Heidän on vahvistettava digitaalisia taitojaan, mutta niin kauan kuin jokaisella luokalla on älytaulu, jolle heikoimman digitaidon omaava opettaja kirjoittaa täsmälleen saman kuin nyt liidulla, hän ei enää pyyhi liidulla. sienellä, mutta se vierittää ruutu kerrallaan.
Siinä on ainakin yksi etu, että kirjoitettu voi siirtyä välittömästi opiskelijoiden laitteisiin, jolloin oppilaat pääsevät paljon selkeämmin käsiksi siihen, mitä tunnilla opetettiin, olivatpa he oppilaita, jotka osallistuvat tunneille tai ovatko he opiskelijoita, jotka eivät ole osallistuneet eri syistä luokassa, joten se on minimaalinen etu.
Olen vakuuttunut siitä, että jokainen opettaja, jolla on käytössään autonominen älytaulu, kun hän haluaa havainnollistaa fysiikan, biologian, kemian koetta tai missä tahansa, ottaen huomioon näin laajan resurssin Internetissä, muuttuu tahtomattaan - oppijaksi. ohjaaja, ja voit viitata yhdellä napsautuksella esimerkkiin joistakin kokeista, joita tehdään kouluissa, joissa on laadukas infrastruktuuri.
Opiskelijoilla, jotka osallistuvat, on se etu, että he näkevät nämä kokeet, heillä on etuna ymmärtäminen. Lisäksi todellisen kokemuksen perusteella tämä opetustapa tulee olemaan paljon houkuttelevampi kuin nyt monille koulun kursseja käyville lapsillemme."
