Opetusministeri vahvisti miljoonille romanialaisille eri puolilta maata joukon erittäin tärkeitä toimenpiteitä kouluille kaikkialla Romaniassa, ja alla hän puhuu toimenpiteestä, jota jotkut lukiot ovat pyytäneet 15 vuoden ajan, tarkemmin sanottuna mahdollisuudesta järjestää kokeen oma pääsy.
Opetusministeri sanoo, että tämä on sallittua kansallisopistoille vuodesta 2023 alkaen, jos uudet koulutuslait hyväksytään ja julkaistaan siihen mennessä, nämä kokeet järjestetään ennen kansallista arviointia ja vain kansalliset korkeakoulut.
"Kyse on ennen kaikkea 5 ja puolen vuoden kestäneestä keskustelusta hyötyneen hankkeen toteuttamisesta, jossa oli mukana opettajia ja kymmeniä kasvatusalan asiantuntijoita. Viime vuonna ministeriössä, alkaen 14, jolloin loppuraportti Koulutettu Romania julkaistiin, keskustelimme jatkuvasti opiskelijoiden kanssa ja yhteistyö sujui hyvin.
Lakiehdotukset heijastelevat erittäin hyvin näitä ministeriön haltuun ottamia ehdotuksia parhaiden ratkaisujen ja mekanismien toteuttamiseksi Koulutetun Romanian tavoitteiden saavuttamiseksi. Konkreettisesti valtakunnallisten korkeakoulujen, ei muiden esikoulutusyksiköiden, järjestämään kilpailuun perustuva pääsy lukioon on ollut näiden lukioiden pyyntö yli 15 vuoden ajan.
Johtopäätös on se, joka on seurausta keskusteluista pitkän ajan kuluessa. Ministeriö esitti tämän ehdotuksen, että 90 % paikoista täytetään sen oman hakukilpailun perusteella. Ministeriöllä on velvollisuus varmistaa yhtäläisesti tuloksellisuuden ja tasa-arvon tukeminen. Oikeudenmukaisuuden säilyttämiseksi kansallisen arvioinnin tulosten tulee olla 3 vaikeusastetta.
Luokalle 5 helpot aineet, luokille 6, 7, 8, keskivaikeat aineet ja vaikeammat, tasoa rikkovat aineet, korkealle arvosanalle kohti 10. Kun haluamme samalla kannustaa suoriutumiseen, niissä opetuksessa yksiköt, jotka ovat osoittaneet suoritustaan ajan mittaan, minkä vuoksi niillä on kansallisten korkeakoulujen asema, pyydettiin ja tuemme mahdollisuutta järjestää oma hakujärjestelmä.
Se on järjestettävä ennen kansallista arviointia, jotta opiskelijoilla, jotka eivät läpäise näitä kilpailuja, on mahdollisuus tukea kansallista arviointia. Tenttiaineiden pitäisi olla täsmälleen samat, koulun opetussuunnitelman aineet, vain niin, että todennäköisesti kansalliset korkeakoulut kehittävät aineita, jotka eivät kuulu niihin aineisiin, joita yleensä annetaan arvosanalle 5."
