Certains d'entre vous s'en souviennent probablement Piratage iCloud de 2014, au cours de laquelle ils ont été volés photos nues de stars d'Hollywood, plusieurs milliers apparaissant sur Internet, accompagnés de dizaines de clips vidéo. Le FBI a enquêté sur les crimes commis à l'époque pour révéler ces photos nues de stars hollywoodiennes et, ces dernières années, plusieurs personnes ont été condamnées.
Nous parlons maintenant d'un ancien professeur de lycée de Virginie, il a été condamné à 34 mois de prison pour avoir accédé aux comptes iCloud, Yahoo, Facebook de plus de 200 personnes. Parmi eux se trouvaient à la fois des gens ordinaires et des stars d'Hollywood, et bien sûr, il a également pris des photos nues de certaines personnes.
Un professeur de lycée CONDAMNÉ pour un piratage iCloud avec des photos NUDE volées
L'enseignant a réussi à accéder aux sauvegardes iCloud des victimes, en volant des photos et des clips vidéo, mais l'accès a été obtenu grâce à des attaques de phishing. Il a falsifié des e-mails qui semblaient provenir d'Apple et obtenu les données de connexion des victimes, mais dans d'autres situations, il a réussi à obtenir les mots de passe en répondant aux questions de sécurité des comptes avec des données extraites des pages Facebook des victimes.
Selon des documents judiciaires, Christopher Brannan, 31 ans, a intentionnellement accédé sans autorisation à des comptes Internet et de messagerie, notamment des comptes Apple iCloud, Yahoo! et Facebook, et a obtenu des sauvegardes iCloud complètes, des photographies et d'autres informations privées appartenant à plus de 200 victimes, dont à la fois des célébrités et des non-célébrités.
Apple n'a jamais admis que iCloud avait été piraté, et les autorités ne l'ont revendiqué dans aucun des procès dans lesquels elles ont traduit les accusés en justice. Il semblerait que dans la plupart des cas, il s'agissait d'attaques de phishing ou d'ingénierie sociale, c'est-à-dire d'accès à des comptes en modifiant les mots de passe à l'aide de questions de sécurité et de réponses obtenues en analysant les réseaux sociaux.
