Le ministre de l'Éducation parle de profonds changements pour les écoles de toute la Roumanie, pour des millions d'élèves et de parents, et cela parce que nous parlons d'une série de mesures destinées à résoudre une grande partie des problèmes qui existent dans les unités éducatives.
Le ministre de l'Éducation parle ci-dessous de certains de ces changements profonds qui sont nécessaires pour toutes les écoles de Roumanie, aussi bien les anciennes que les nouvelles, apparues pendant la pandémie du Coronavirus, qui a conduit à la fermeture de nombreuses unités éducatives dans le pays.
"Il s'agit d'une réforme en profondeur qui comportera également des éléments bouleversants pour certains. Il s’agit du fait que dans l’éducation, les résultats ne peuvent être observés qu’à moyen et long terme. Il s’agit du fait que, dans le domaine de l’éducation, nous disposons des systèmes publics les plus vastes de tous les États. Ce sont les plus gros et les plus inertiels.
Un problème des systèmes éducatifs, plus ou moins prononcé, est que les systèmes éducatifs n'ont pas réussi à suivre l'évolution de la société, et notamment l'évolution technologique. L’évolution technologique a été très prononcée, très accélérée, les systèmes éducatifs n’ont pas réussi à se transformer au même rythme.
Désormais, il voit très bien, notamment dans les aspects mis en lumière par cette crise sanitaire, qu'une évolution du système éducatif s'impose. Il faut vraiment se concentrer sur une éducation centrée sur l’élève, sur le développement des compétences. Le rôle des compétences numériques a été beaucoup souligné, car après la fin de la crise sanitaire, les systèmes éducatifs seront différents.
Ils mettront beaucoup plus l’accent sur les composants numériques, et cela se fera avec ou sans notre volonté. Il est important d'identifier les domaines dans lesquels l'enseignement en ligne peut être dispensé de manière optimale, car pendant la crise sanitaire en Roumanie, et dans tout autre système éducatif du monde, l'enseignement en ligne a été forcé.
En Europe, et pas seulement, souligner que l’enseignement en ligne était une alternative à la fermeture complète des systèmes éducatifs était plus que rien. Aucun système éducatif n'a été préparé dans la perspective d'un enseignement en ligne, qui nécessite au moins 5 choses fondamentales."
