Le ministre de l'Éducation parle dans une déclaration très importante de l'un des grands problèmes de l'éducation en Roumanie, tant au niveau des écoles que des universités, et cela est dû au fait qu'il y a des professionnels qui ne parviennent pas à enseigner aux étudiants en l'absence de certaines certifications telles que comme le DPPD.
Le ministre de l'Éducation a déclaré que les nouvelles lois sur l'éducation apportent également une solution à ce problème, d'autant plus que de nouvelles matières doivent être introduites dans le programme scolaire et que pour certaines d'entre elles, l'aide d'experts de divers domaines d'activité est nécessaire.
"Dans la nouvelle loi, nous avons jusqu'à 30% du programme scolaire accessible à l'école. Une éducation beaucoup plus proche de l'étudiant, de ses besoins et de la communauté. Cela implique une diversification de l'éventail des disciplines pour répondre aux besoins personnalisés et individualisés de l'étudiant. Dans l’éducation, il y a une crise profonde de personnel qualifié, parce qu’il n’est pas attractif.
Nous avons également une nouvelle discipline, l'Éducation pour la vie, dans laquelle nous proposons des modules de formation juridique. Qui serait plus apte à soutenir l’école qu’un avocat qui souhaiterait y entrer ? Mais il n'a pas le DPPD. Nous avons un module d'éducation financière, des gens du milieu bancaire, des analystes financiers. L'éducation sanitaire, y compris l'éducation sexuelle, et outre les professeurs de biologie, il y a des médecins dont la plupart n'ont pas de DPDD.
Ils veulent venir à l'école, par exemple un architecte veut enseigner le dessin technique, mais il n'a pas de DPPD. Je vais vous donner un exemple pour la première fois, il y a plusieurs années, dans une série de projets que nous avions aux États-Unis, un professeur d'origine roumaine, professeur ordinaire à Harvard, directeur de thèse d'un des présidents américains, voulait venir enseigner en Roumanie, dans une université roumaine.
On lui a répondu "nous sommes désolés, vous n'avez pas de DPDD ni de master en enseignement". C'est hilarant. Ensuite, le système que l'on peut voir dans la loi est le suivant : pour ceux qui ont une formation initiale via DPDD, ou master didactique, la certification de compétence théorique est effectuée par l'université où ils ont obtenu leur diplôme, puis ils entrent en année de stage.
Il est basé sur une pratique pédagogique sous la direction d'un enseignant expérimenté, qui bénéficiera d'un tarif réduit et sera rémunéré en supplément pour l'attention qu'il apportera à ses collègues plus jeunes dans le cadre de l'activité de mentorat. En fin d'année, il passe un examen d'autorisation de carrière d'enseignant, c'est donc un accès d'une part flexible, de l'autre fortement professionnalisé.
