Le Ministre de l'Éducation a publié une annonce officielle avec la nouvelle méthodologie que Ligia Deca veut voir adoptée en Roumanie pour les écoles de tout le pays, et cela parce qu'elle détermine comment sont financées les activités de la "Semaine Verte", et c'est parce qu'elle est heureuse de décider comment s'inscrire au programme et pas seulement cela.
Le Ministre de l'Éducation fournit ci-dessous une variété de détails sur cette méthodologie importante, qui dépend de la manière dont l'argent sera distribué pour financer les projets liés à la "Semaine Verte", afin que toute école intéressée puisse connaître à l'avance comment doit être organisé .
"Nous avons lancé en consultation publique la Méthodologie qui établit la manière dont les écoles peuvent recevoir un financement pour les activités de la "Semaine Verte" ! Le financement peut être reçu en fonction de l’inscription des écoles au programme auprès des inspections scolaires. Selon le projet mis en consultation, l'inscription des écoles pourra se faire de mai à septembre 2024. La méthodologie établit également les conditions de participation, les activités éligibles, ainsi que le calendrier de toutes les activités.
Toutes les unités d’enseignement public peuvent postuler pour bénéficier d’un financement : préscolaire, primaire, secondaire ou lycée. Le changement climatique et la dégradation de l’environnement sont des problèmes auxquels nous sommes confrontés aux niveaux national et international. Leur approche doit prendre en compte des changements radicaux tant au niveau économique que social.
L'éducation est l'un des piliers de l'amélioration de la réponse au changement climatique, en modifiant le comportement humain, afin de protéger la nature et les ressources, étant reconnu que l'éducation climatique joue un rôle fondamental dans l'adaptation comportementale et mentale de la société au changement climatique. L’éducation au changement climatique et à l’environnement a pour rôle de contribuer à façonner les comportements individuels.
Groupe et système qui conduisent à la dégradation de la nature et de l'environnement et qui donnent aux gens les moyens de contribuer à la résolution de problèmes et au changement systémique. En outre, l'objectif du changement climatique et de l'éducation environnementale est de contribuer à la réalisation des objectifs de durabilité à long terme, de soutenir les acteurs concernés (y compris les autorités publiques centrales et locales) dans la lutte contre les graves effets de la pollution, de la dégradation de l'environnement et du changement climatique, et d'augmenter leur capacité d'intervention.
En même temps, par « éducation au changement climatique et à l'environnement », nous entendons une éducation qui promeut un mode de vie durable à travers le développement de compétences éco-sociales et le développement d'un environnement scolaire durable. Les étudiants développent la capacité de réfléchir et d’agir pour protéger l’environnement. En même temps, ils développent les compétences de base pour une économie circulaire basée sur l'utilisation durable des ressources naturelles.
