Il Ministro dell’Istruzione parla dei grandi cambiamenti che verranno apportati a milioni di studenti di tutta la Romania a partire dal prossimo periodo, e che avranno un impatto a lungo termine, perché tutto sta cambiando dal punto di vista del curriculum basato su che impareranno in classe.
Il ministro dell'Istruzione spiega anche le ragioni alla base delle nuove decisioni per consentire l'organizzazione degli esami di ammissione alle scuole superiori, richiesta da 15 anni dagli insegnanti che vogliono selezionare i propri studenti che arrivano in classe per poter ben figurare campo educativo.
"Ci sono cambiamenti massicci nell'intero pacchetto legislativo, e devono esserci cambiamenti massicci quando gli insegnanti sono insoddisfatti, quando gli studenti delle scuole superiori sono insoddisfatti, quando la società è insoddisfatta, è chiaro che sono necessari cambiamenti massicci, è chiaro che non è lavorando. Ci sono cambiamenti nel diploma di maturità, ma vorrei insistere su un aspetto, quel tipo di diploma di maturità che io sostengo, sarà sostenuto da alcuni piani quadro che l'opinione pubblica non conosce, in modo che si possa lavorare su di essi ora.
Piani quadro in cui vi è il 50% di base comune, il 20% di specializzazione, il 30% di curriculum su decisione della scuola. Ciò avrà un impatto finanziario pari agli aumenti salariali, perché si potranno avere 3 o 4 discipline, pagare 3 o 4 insegnanti in più affinché ciascuno degli studenti possa ritrovarsi in una disciplina che ritiene adeguata ai propri desideri. sviluppo professionale e personale.
Sarà un sistema educativo completamente diverso per coloro che prenderanno la maturità, perché se chiedessi loro adesso di conseguire la maturità in queste materie del nucleo comune, sicuramente non sarebbe corretto, e sarebbe un problema. Nel 2027 saranno già terminati i 4 anni successivi a questo sistema educativo. Pensate poi che ora il diploma di maturità, che è un semplice passaporto per l'università, sarà accompagnato da un certificato di idoneità.
Il progetto di legge dice che il 90% dei posti di 9° grado in un certo college vengono occupati nell'esame di ammissione di quella scuola superiore, e il 10% rimane per la valutazione nazionale. La condizione è che l'ammissione alla scuola superiore debba essere completata prima dell'inizio della Valutazione Nazionale in modo che coloro che non si sono iscritti tramite il proprio concorso di ammissione abbiano la possibilità di iscriversi.
Ci sono anche discussioni, motivo per cui abbiamo ancora più di un mese di consultazioni per vedere se questa quota del 90% è adeguata o se ne abbiamo bisogno di meno. Gli insegnanti di questi istituti lo chiedono da più di 15 anni. Questo lo chiedono i college quindicenni, per poter selezionare i beneficiari, i propri studenti, per lo spettacolo. Siamo obbligati a coniugare l’esigenza di performance con l’esigenza di equità, ed è quello che stiamo facendo”.
