Ministro dell'Istruzione: pubblicata ufficialmente la nuova metodologia LAST MINUTE per le scuole della Romania

Il Ministro dell'Istruzione ha una nuova metodologia last minute, che è stata ufficialmente pubblicata per le scuole della Romania, ecco cosa trasmette Ligia Deca.

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Il Ministro dell'Istruzione ha pubblicato un annuncio ufficiale con la nuova metodologia che Ligia Deca vuole venga adottata in Romania nelle scuole di tutto il Paese, e questo perché determina come finanziare le attività della "Settimana Verde", e questo è perché a lei fa piacere decidere come iscriversi al programma e non solo.

Il Ministro dell'Istruzione fornisce di seguito diversi dettagli su questa importante metodologia, che dipende da come verranno distribuiti i soldi per finanziare i progetti legati alla "Settimana Verde", in modo che ogni scuola interessata possa sapere in anticipo come dovrà essere organizzata .

"Abbiamo lanciato in consultazione pubblica la Metodologia che stabilisce le modalità con cui le scuole possono ricevere finanziamenti per le attività della "Settimana Verde"! Il finanziamento può essere ricevuto in base all'iscrizione delle scuole al programma presso gli ispettorati scolastici. Secondo il progetto pubblicato per consultazione, l'iscrizione delle scuole può essere effettuata da maggio a settembre 2024. La metodologia stabilisce inoltre le condizioni di partecipazione, le attività ammissibili, nonché il calendario di tutte le attività.

Tutte le unità educative statali possono presentare domanda per ricevere finanziamenti: scuola materna, primaria, secondaria o superiore. Il cambiamento climatico e il degrado ambientale sono problemi che dobbiamo affrontare a livello nazionale e internazionale. Il loro approccio deve tenere conto dei cambiamenti radicali sia a livello economico che sociale.

L’educazione è uno dei pilastri per migliorare la risposta al cambiamento climatico, modificando il comportamento umano, al fine di proteggere la natura e le risorse, essendo riconosciuto che l’educazione climatica svolge un ruolo fondamentale nell’adattamento comportamentale e mentale della società al cambiamento climatico. L’educazione ai cambiamenti climatici e all’ambiente ha il ruolo di contribuire alla formazione dei comportamenti individuali.

Gruppo e sistema che portano al degrado della natura e dell’ambiente e danno alle persone la possibilità di contribuire alla risoluzione dei problemi e al cambiamento sistemico. Inoltre, lo scopo del cambiamento climatico e dell’educazione ambientale è contribuire al raggiungimento di obiettivi di sostenibilità a lungo termine, sostenere gli attori rilevanti (comprese le autorità pubbliche centrali e locali) nella lotta ai gravi effetti dell’inquinamento, del degrado ambientale e del cambiamento climatico, e ad aumentare la loro capacità di intervento.

Allo stesso tempo, per “educazione al cambiamento climatico e all’ambiente” intendiamo un’educazione che promuova uno stile di vita sostenibile attraverso lo sviluppo di competenze eco-sociali, lo sviluppo di un ambiente scolastico sostenibile. Gli studenti sviluppano la capacità di riflettere e di agire per proteggere l'ambiente. Allo stesso tempo, sviluppano competenze di base per un’economia circolare basata sull’uso sostenibile delle risorse naturali”.