Sorin Cimpeanu vertelt over een van de veranderingen die vanaf het schooljaar 2022-2023 op alle scholen in Roemenië voor miljoenen leerlingen zullen worden doorgevoerd, meer bepaald de vakanties om de 6 tot 8 weken, die worden aanbevolen door de moderne pedagogiekstudies die zijn uitgevoerd. gebruikt bij het ontwikkelen van maatregelen.
Sorin Cimpeanu spreekt ook over de feestdag in februari die door de provincies wordt gekozen na overleg met leraren en ouders, inclusief het belang dat deze heeft op regionaal niveau, of gewoon lokaal, en je kunt meer lezen in de verklaring die de minister van Onderwijs onlangs heeft afgegeven
"We hebben een convergentie van alle onderzoeken die dit zeggen, de leerperiode van 6-8 weken afgewisseld met de rustperiode, 6-8 weken waarna een afname van de druk en rust nodig is. Elke theorie van de moderne pedagogiek zegt dit, overigens was dit tot nu toe het geval, met uitzondering van het verbod van eind oktober, dat alleen voor basisschoolleerlingen gold.
Nu is het ook op de andere onderwijsniveaus verschenen. Wintervakantie bestaat, voorjaarsvakantie bestaat, dus er is geen verandering. We hebben een flexibele vakantie in het voorjaar, en dat betekent dat we de tweede, derde of vierde week van februari hebben, naar keuze van elke provincie, en deze opties werden uitgedrukt.
Aan de ene kant vermindert het de druk op bergresorts, wegennetwerken, enz., waardoor er meer flexibiliteit ontstaat voor het onderwijssysteem, en elke provincie heeft het recht, door overleg met leraren en ouders, om zijn positionering in de tweede plaats te bepalen. , de derde of vierde week, en dit hebben ze al besloten.
Het is een kwestie waar al heel lang om wordt gevraagd en die bijvoorbeeld werkt in Duitsland en in andere landen met uitstekende onderwijssystemen. Alles wat we doen, doen we als een extra kans om een verbetering te bewerkstelligen ten opzichte van wat er al is, we bederven niets dat goed bleef in het onderwijssysteem, maar er is wel behoefte aan hervorming.
Als er geen noodzaak is voor een hervorming van het onderwijs, betekent dit dat we vanuit alle perspectieven tevreden zijn met de staat van het onderwijs. De leraren hebben resultaten behaald, ook op staatsscholen, niet alleen op particuliere scholen, en toen ik de recente delegatie van studenten ging ontvangen die aan internationale wedstrijden deelnamen, had ik een student die zowel op de Natuurkundeolympiade als op de Taalkundeolympiade een onderscheiding kreeg: en astronomie, aangezien hij een leerling was van een openbare middelbare school in Timisoara."
