De minister van Onderwijs heeft een uiterst belangrijk officieel bericht gestuurd naar leraren op alle scholen in Roemenië, en dit is omdat we het hebben over een bericht dat precies werd uitgegeven op het moment dat de Internationale Dag van Leraren Frans wordt gevierd, en deze speciale boodschap komt voor hen.
De minister van Onderwijs spreekt hieronder over het grote belang dat leraren Frans hebben bij het onderwijs aan kinderen in Roemenië, en dit komt omdat we het hebben over een speciale aandacht die wordt besteed aan het leren van deze taal, en meer details kunt u vinden in de onderstaand bericht, gepubliceerd door minister
"De uiterst positieve echo's van de eerste drie edities van de Internationale Dag van de Franse Taalleraren rechtvaardigen de voortzetting van de organisatie van dit evenement, de vierde editie vindt plaats op 24 november 2022, met als thema Le professeur de français, créateur d' avenir, onder auspiciën van het Ministerie van Onderwijs.
De Franse ambassade in Roemenië en het Franse Instituut in Roemenië, de Internationale Federatie van Franse Taalleraren (FIPF), de Roemeense Vereniging van Franstalige Leraren (ARPF), het Universitair Agentschap van Francofonie (AUF), de Internationale Organisatie van Francofonie (OIF) , de Algemene Delegatie Wallonië-Brussel (DWB).
Het voor dit jaar voorgestelde thema, Le professeur de français, créateur d'avenir, weerspiegelt de waardering voor de bepalende rol die de leraar Frans heeft bij het promoten van deze taal, de culturele waarden van het Franstalige gebied en tegelijkertijd , zijn doel om te onderwijzen, motiveren, inspireren, nieuwe perspectieven te openen en open, tolerante, verantwoordelijke en aanpasbare karakters te cultiveren voor de hedendaagse samenleving: "Mensen zijn deze waarheid vergeten - zei de vos. Maar je hoeft het niet te vergeten. Je wordt voor altijd verantwoordelijk voor wat je hebt getemd. Jij bent verantwoordelijk voor je bloem." (Saint-Exupéry, De kleine prins).
Omdat hij verantwoordelijk is voor 'wat temt', in de huidige sociale context, van de multitaskende generatie Z, wordt de leraar een mentor, een meester-mentor, met een persoonlijkheid die voortdurend verbetert, zich aanpast en opnieuw uitvindt. Portret van de hedendaagse leraar Frans? Zeer goed professioneel opgeleide leraar, flexibel en ontvankelijk voor nieuwe dingen, enthousiast, inventief en creatief, empathisch, eerlijk, humanistisch kritisch op zichzelf en levenservaringen.
Veeleisende en tolerante leraar, zich bewust van zijn rol om leerlingen voor te bereiden op het leven en de vreugde van het leren met hen te delen. Moderne leraar, die zijn studenten voorziet van het arsenaal aan kennis, vriendelijkheid, passie en toewijding, die karakters, gedrag, houdingen en denkwijzen vormgeeft - mooie toekomstige mensen, onafhankelijk, verantwoordelijk en aangepast aan een samenleving in voortdurende verandering."
