De minister van Onderwijs kondigt voor leerlingen op alle Roemeense scholen een reeks zeer belangrijke plannen aan voor het jaar 2023, en dit is omdat hij hieronder officieel onthult wat alle Roemenen zouden moeten weten als het gaat om het programma waarmee jongeren leren over klimaatverandering .
De minister van Onderwijs legt hieronder uit hoe de plannen zullen worden gemaakt voor de activiteiten die op scholen zullen plaatsvinden om leerlingen beter te laten begrijpen hoe belangrijk klimaatverandering is, maar ook welke grote problemen deze op mondiaal niveau voor miljoenen mensen veroorzaakt. van mensen in de wereld.
“Om de activiteiten binnen het programma “Groene Week” te plannen, stelt elke onderwijseenheid het volgende samen: het coördinatieteam van het programma “Groene Week”, bestaande uit: directeur, adjunct-directeur; 4-5 leden onderwijsraad - 1 lid met de kwaliteit van omgevingsmanager, minimaal 1 lid uit de commissie voor het opstellen van de planning.
1-2 vertegenwoordigers van de studentenraad, voor de onderwijseenheden waarin
werken deze structuren; 1-2 vertegenwoordigers van de oudercommissie; de onderwijsadviseur en/of projectcoördinator; de schoolbegeleider/schoolbemiddelaar, al naar gelang het geval. De kalender voor het programma "Groene Week", die omvat: de periode voor het identificeren van de interesses/zorgen van kleuters/kleuters/studenten, de periode voor het samenstellen van het activiteitenaanbod voor de "Groene Week", de periode voor de uitvoering van het programma en de reflectie-/analyseperiode van de resultaten.
De samenstelling van het coördinatieteam en het schema van het programma "Groene Week" worden voorgesteld en geanalyseerd binnen de onderwijsraad en goedgekeurd door de administratieve raad van de onderwijseenheid. Voor de lerarenraadvergadering worden vertegenwoordigers van de leerlingenraad en vertegenwoordigers van de oudercommissie uitgenodigd.
Het coördinatieteam van het programma "Groene Week" heeft de volgende bevoegdheden: identificeert de interesses, zorgen van kleuters, kleuters, studenten en stelt de presentatievorm vast van activiteitenvoorstellen voor het programmaaanbod van de "Groene Week"; het aanbod van activiteitenvoorstellen van het speciale platform en/of andere lokale aanbiedingen analyseren; centraliseert de activiteitenvoorstellen, de duur, het optimale aantal kleuters, kleuters, deelnemende leerlingen, ruimte en benodigde materialen.
Het centraliseert de opties van kleuters, kleuters, studenten; stelt het schema op voor de "Groene Week"; plant zowel het gebruik van de ruimtes en andere faciliteiten van de onderwijseenheid als veldtochten en bezoeken; houdt toezicht op de uitvoering van het programma "Groene Week"; analyseert de resultaten van het programma "Groene Week" en stelt het synthetisch rapport op, volgens het model in de bijlage bij deze methodologie; presenteert het samenvattende rapport binnen de Lerarenraad, de Ouderraad; upload het rapport naar het speciale platform."
