De minister van Onderwijs, Daniel David, publiceerde een reeks zeer belangrijke uitleg over de manier waarop het totale budget voor onderwijs voor het hele jaar 2025 is ontworpen, dat 4,5% van het BBP zal bedragen, in een brede poging om zich aan te passen aan nieuwe mondiale paradigma's.
minister van Onderwijs Tegelijkertijd zal de sector onderzoek, ontwikkeling en innovatie profiteren van ongeveer 0,17% van het BBP, wat een belangrijke stap is in de ondersteuning van innovatie en technologische ontwikkeling in een Roemenië dat ernstig kampt met een tekort aan investeringen van dit type.
Daniel David benadrukte dat de veranderingen in de internationale omgeving en de herdefiniëring van de sociale toets een aanhoudende investering in kennis vereisen. "Nu de wereld razendsnel verandert, worden de verschillen tussen degenen die zich weten aan te passen en degenen die achterblijven, bepaald door het kennisniveau en het vermogen om onderzoek om te zetten in gedrag en educatieve oplossingen", aldus Daniel David.
De minister van Onderwijs zegt dat het plan voor 2025 zich richt op zowel de modernisering van de onderwijsinfrastructuur als op het waarborgen van een stabiele financiële omgeving voor docenten en studenten. De verhoging van de middelen is ook gericht op grote investeringen via programma's binnen het PNRR, met als doel schooluitval te voorkomen, scholen uit te rusten met moderne technologieën en campussen te bouwen die speciaal gericht zijn op duaal onderwijs.
Het herstelplan omvat ook de doelstelling om 15% van de geconsolideerde algemene begroting toe te wijzen aan onderwijsuitgaven - wat overeenkomt met ongeveer 6% van het BBP - en 1% van het BBP aan onderzoek, ontwikkeling en innovatie. De minister gaf aan dat er intensief wordt gewerkt aan het optimaliseren van het gebruik van de bestaande financiële middelen, rekening houdend met de huidige economische beperkingen, om een efficiënte uitvoering van deze fondsen te waarborgen.
Naast de directe toewijzing van het budget verwachten de autoriteiten ook volledige informatie te ontvangen over aanvullende fondsen, zoals bedragen uit de BTW en bijdragen van andere ministeries die betrokken zijn bij onderwijs- en onderzoeksactiviteiten. Deze gegevens helpen om een duidelijk beeld te schetsen van de middelen die in 2025 beschikbaar zijn en om langetermijnstrategieën op het gebied van onderwijs en innovatie te plannen.
De minister van Onderwijs benadrukte nogmaals hoe belangrijk het is om onderwijs een prioriteit te geven in het nationale beleid. Hij benadrukte dat investeren in kennis essentieel is om de huidige uitdagingen het hoofd te bieden. "Prioriteit geven aan onderwijs en onderzoek is essentieel om niet alleen te overleven, maar ook om succesvol te zijn in een voortdurend veranderende wereld", concludeerde de minister.
Deze reeks maatregelen weerspiegelt de inzet van de regering om het onderwijssysteem te transformeren tot één modern en aangepast aan de eisen van de 21e eeuw, waardoor een bijdrage wordt geleverd aan de ontwikkeling van een samenleving die gebaseerd is op innovatie en kennis.
