W USA coraz więcej szkół, szkół średnich i uniwersytetów zaczyna się poddawać klasyczne podręczniki szkół na rzecz tabletów iPad, które stanowią wielofunkcyjne narzędzie edukacyjne dla każdego ucznia. Zastąpienie klasycznego papieru cyfrowym ekranem tabletu iPad pomaga studentom i uczniom osiągać lepsze wyniki w środowisku edukacyjnym, jak mówi nam ACU Connected, program, który w ciągu ostatnich 3 lat pomógł wdrożyć tablety na uniwersytetach. Podobno uczniowie korzystający z tabletów iPad do oceniania zajęć uzyskują o 25% lepsze wyniki niż ci, którzy korzystają z klasycznych podręczników szkolnych.
W jednym z badań uczniowie, którzy robili notatki na iPadach, uzyskali o 25% lepsze wyniki w pytaniach dotyczących przesyłania informacji niż ich rówieśnicy korzystający z wersji papierowej. W oddzielnym projekcie dotyczącym wzorców korzystania z iPada dwóch badaczy badających pierwsze w pełni cyfrowe zajęcia na Uniwersytecie ACU odkryło, że iPad sprzyja „momentom nauki” i pomaga uczniom efektywniej wykorzystywać swój czas. Absolwenci uczestniczący w programie online zgłosili 95% wskaźnik zadowolenia z zajęć online prowadzonych na iPadzie.
Program edukacyjny został opracowany na Abilene Christian University i już inne uczelnie w USA są zainteresowane jego wdrożeniem we własnych instytucjach. Tablet służy uczniom nie tylko w szkole, ale także w domu do odrabiania zadań domowych czy wyszukiwania w Internecie informacji związanych z przedmiotami, których uczą się w szkole, a urządzenie od Apple ogromnie ułatwia im pracę. Oczywiście wdrożenie tabletów iPad na uniwersytetach nie jest tanie, ale w USA instytucje edukacyjne mają wystarczająco dużo pieniędzy, aby odpowiednio leczyć swoich studentów.
