Minister Edukacji ujawnił dla całej Rumunii szereg bardzo ważnych decyzji, które zostały podjęte dla wszystkich szkół w naszym kraju i są one szczegółowo ujęte przez władze w programie rządowym, w którym opisano reformę systemu edukacji w Rumunii w dokumencie pt. nadchodzące lata .
Minister Edukacji pracował nad częścią programu rządu rumuńskiego, która obejmuje te cele w zakresie reformy szkół w całym kraju, a poniżej można zobaczyć, co obecni przedstawiciele rządu zamierzają zrobić, aby poprawić poziom systemu edukacji w Rumunii.
„Edukacja reprezentuje szansę, jaką każde państwo daje sobie na przyszłość. Bez edukacji kraj nie może zagwarantować zdrowia, bezpieczeństwa ani dobrobytu. Wykształcona Rumunia jest niezbędna dla silnej i zamożnej Rumunii.
Rumunia musi być krajem, w którym każdy obywatel znajdzie szansę wykorzystania swojego potencjału, zaczynając od sprawiedliwego dostępu do wysokiej jakości edukacji. Aby jednak edukacja mogła stanowić solidny fundament demokratycznego i nowoczesnego społeczeństwa, musi istnieć spójna wizja, która skupia rozwiązania bieżących, chronicznych wyzwań generowanych przez kryzys związany z pandemią, a także strategię dostosowania się do nowych warunków. przyszłość.
Równość – zmniejszenie luk w systemie i zapewnienie szansy na wysokiej jakości edukację dzieciom i młodzieży ze wszystkich środowisk. Doskonałość – wspieranie i motywowanie doskonałości w procesie edukacyjnym. Uczciwość – zapewnienie wzorców wartości i promowanie etyki w edukacji, ale także w życiu po ukończeniu studiów.
Wellbeing – holistyczny rozwój trójkąta umysł-ciało-dusza, przy pomocy doradztwa i środków wsparcia. Profesjonalizm – utrzymywanie wysokich standardów w kształceniu nauczycieli, a co za tym idzie – w edukacji oferowanej uczniom i studentom. Szacunek – nabycie w ramach szkolenia szacunku do innych ludzi, instytucji, środowiska i społeczeństwa.
Elastyczność – zapewnienie indywidualnej ścieżki edukacyjnej dla każdego ucznia. Różnorodność – gwarantująca poszanowanie różnorodności i tolerancyjne środowisko w procesie edukacyjnym. Transparentność – stosowanie przejrzystych mechanizmów oceniania oraz utrzymywanie otwartej i szczerej komunikacji w procesie edukacyjnym. Współpraca – rozwijanie partnerstwa szkoła-społeczeństwo i utrzymywanie konstruktywnego klimatu w systemie edukacji.”
