Minister Edukacji ujawnił szereg bardzo ważnych działań, które są skierowane do wszystkich szkół w Rumunii i będą miały wpływ na uczniów z całego kraju, ponieważ zostaną one przekazane na cały świat za pośrednictwem programu rządowego nowego rządu, co stanowi strategiczne cele dla System edukacji.
Minister Edukacji wypowiada się w programie rządowym o tych celach strategicznych, które powinny stanowić podstawę doskonalenia systemu edukacji w Rumunii, a poniżej kilka najważniejszych, które zostały oficjalnie ogłoszone.
„Rewizja krajowych ram normatywnych w celu zapewnienia spójności, przewidywalności i stabilności systemu gwarantującego zarówno przejęcie nabytych i obecnych w przepisach prawa oświaty w językach mniejszości narodowych, jak i dezintegrację -biurokratyzacja w celu ułatwienia procesu tworzenia jednostek przeduniwersyteckich i uniwersyteckich.
Przemyślenie i profesjonalizacja zarządzania systemem oświaty zgodnie z reformą administracji publicznej. Stworzenie spójnego systemu ewaluacji systemu edukacji, zarówno na poziomie centralnym, jak i lokalnym, oraz powiązanie z systemem finansowania. Cyfryzacja procesu edukacyjnego i wzajemne połączenie baz danych, zarówno na poziomie systemu edukacyjnego, jak i w odniesieniu do innych dziedzin, aby umożliwić zintegrowane podejście: Wi-Fi-Campus dla wszystkich państwowych szkół i uniwersytetów w Rumunii.
Programy włączenia społecznego i zapewnienie równych szans edukacyjnych w celu ograniczenia zjawiska wczesnego kończenia nauki i analfabetyzmu funkcjonalnego. Stopniowe uogólnianie programów „gorący posiłek w szkole” i „szkoła po szkole” oraz promowanie spójnej wizji integracji wszystkich programów, które mają ten sam cel i tę samą grupę docelową.
Dofinansowanie programu wsparcia edukacyjnego poprzez praktykę pedagogiczną uczniów kierunków języka rumuńskiego w szkołach i społecznościach mniejszości narodowych. Dofinansowanie funduszu książki w języku rumuńskim dla studentów studiujących w językach mniejszości narodowych (w tym książek cyfrowych).
Tworzenie kompletnych ścieżek dla profili teoretycznych, zawodowych i zawodowych, obejmujących wszystkie poziomy umiejętności. Kształcenie zawodowe po raz kolejny jest istotnym węzłem łączącym edukację z rynkiem pracy. Profesjonalizacja zarządzania jednostkami i instytucjami oświatowymi, tak aby zapewnić stabilność, spójność i kompetencje w procesie zarządzania nimi.”
