Minister Edukacji ujawnił w ostatniej chwili szereg ważnych nowych rozwiązań, które przygotował dla szkół i uczniów z całej Rumunii, które przyniosą poważne zmiany dla jednostek oświatowych, a to dlatego, że nastąpi nowy przegląd ram planów .
Minister Edukacji Narodowej powiedział, że choć zostały one już zweryfikowane, złoży wniosek o kolejną rewizję, którą uzna za niezbędną, aby uczniowie mogli korzystać z możliwie najlepszej w tej chwili ustawy oświatowej, a także być może dołączą do nich nowe przedmioty.
„We wrześniu 2023 roku będziemy mieli nowe plany liceum. Plan ramowy to lista dyscyplin i liczba godzin przydzielonych każdej dyscyplinie. Zgodnie z planami ramowymi, program nauczania realizowany jest dla każdego z wchodzących w ich skład przedmiotów. W przypadku gimnazjum plany ramowe zostały już zweryfikowane.
Niestety, i wielu kolegów będzie na mnie złych, rewizja planów i programów ramowych została tak mocno zrewidowana, że uległy one „zrewolucjonizowaniu” poprzez małe, małe, bardzo małe zmiany. W tej sytuacji, choć zdenerwowany, podejmuję prośbę o ponowne ich przejrzenie. Rozumiem, że je sprawdziłeś, przyjmujemy do wiadomości skargi dotyczące nich, ale przejrzyj je jeszcze raz.
Jedno z wyzwań, które trenuje od bardzo długiego czasu, nie jest bezpośrednio związane z kryzysem zdrowotnym, przez który przechodzimy, edukacją przez całe życie. Przedmioty generujące absolutnie niezbędną wiedzę można pogrupować w moduły, jak powiedziałem ogólnie, edukacji przez całe życie. Można to osiągnąć poprzez inteligentne planowanie.
Dlatego powiedziałem, że chcę zrewidować plany ramowe gimnazjum, nawet jeśli zostały one niedawno zrewidowane, łącznie z planami ramowymi liceum, właśnie po to, aby odpowiedzieć na to wyzwanie. Edukacja ekologiczna była jednym z głównych tematów niedawnego spotkania międzynarodowego, podczas którego zauważyliśmy zainteresowanie młodych ludzi edukacją ekologiczną.
W Rumunii zaproponowaliśmy i prawdopodobnie od przyszłego roku będziemy mieli tydzień edukacji ekologicznej, zielony tydzień, podczas którego uczniowie będą mogli wyjść z budynków i wejść w interakcję ze środowiskiem”.
