Minister Edukacji oficjalnie ogłosił szereg nowych decyzji dla wszystkich szkół w Rumunii, które po wdrożeniu będą miały wpływ na miliony uczniów, a wielu ich oczekuje, zwłaszcza że całkowicie zmienią rok szkolny.
Minister Edukacji Narodowej chce wprowadzić szereg bardzo ważnych zmian, które usprawnią akt edukacyjny, jaki będą mieli uczniowie z całego kraju, a wprowadzone rozwiązania zaskakują wiele osób, które w tej chwili nie spodziewały się takich pomysłów.
„To nie ministerstwo operatorów kablowych (red. w sprawie petycji o nowy urlop zimowy). Jako polityk i obywatel jestem zainteresowany dobrymi wynikami któregokolwiek sektora gospodarki Rumunii. Jako nauczyciel i jako minister nie mam innego wyjścia, jak na pierwszym planie postawić interes uczniów i interes szkoły.
Jeśli decyzja, uwzględniając interes uczniów i interes szkoły, zbiegnie się z prośbami płynącymi z innych dziedzin, tym lepiej, oznacza to, że jesteśmy w szczęśliwej sytuacji. Jeszcze raz podkreślam, że wszystkie te propozycje będą ściśle uwzględniać interesy dzieci i interesy szkół.
Nienaturalny jest podział na semestry, skoro mamy dwa jasno i wbrew niczyjej woli rozplanowane święta: ferie zimowe i święta wielkanocne. Z tego, co Państwu przedstawiłem, myślę, że logicznie wynika, że jest on podzielony na trzy sekcje, dzielenie na 3 sekcje oznacza dzielenie na trzy ćwiartki, jest to pomysł, który już wysunąłem.
Nikt z ministerstwa nie był mi w stanie wytłumaczyć, dlaczego zrezygnowano z organizacji trymestrowej i przeszliśmy na organizację semestralną, jak to ma miejsce w środowisku uniwersyteckim, które ma zupełnie inną organizację. Nie rozumiem, które są korzystne. Jedyne, co teraz zrobiłem, to przedstawienie Państwu możliwych propozycji, które zostaną omówione ze wszystkimi zainteresowanymi podmiotami.
Niezależnie od tego, czy nazywa się to semestrem, czy kwartałem, kończy się oceną. Zobaczymy, które rodzaje oceny są najbardziej odpowiednie. Na pewno trzeba coś zmienić, bo zapytano mnie o sytuację w powiecie, gdzie podczas symulacji oceny ogólnopolskiej niecałe 50% uczniów otrzymało ocenę 5, a mimo to nadal jest ich prawie 60% mieć średnią 8.50 w pierwszym semestrze.”
