Minister Edukacji zapowiada bezwzględną reformę wszystkich szkół w Rumunii, wyszczególniając jedno z najważniejszych działań podjętych w ostatnich latach dla milionów uczniów, którego celem jest wymiana klasycznych tablic szkolnych na całkowicie cyfrowe w ramach europejskich pieniędzy oferowanych w ramach PNRR.
Minister Edukacji Narodowej twierdzi, że ta wielka cyfryzacja szkół w ramach bezwzględnej reformy, którą przygotowuje Rząd, jest jedną z najlepszych zmian, jakie można wprowadzić, a dzięki niej dzieci będą miały nowe możliwości uczenia się nauczanego przedmiotu w szkołach.
„Mówię Państwu, że mamy taką możliwość dzięki PNRR, programowi, w którym na oświatę dostępne jest 3.6 miliarda euro, programie, w którym podpisaliśmy dziś rozporządzenie ministerialne, poprzez które chcemy promować bezwzględną reformę edukacji, a mianowicie porzucenie klasycznej kredą na klasycznej tablicy i zastąpienie jej inteligentną tablicą w każdej klasie w Rumunii.
Bardzo dobrze rozumiemy różnice w umiejętnościach pomiędzy nauczycielami, szczególnie z punktu widzenia umiejętności cyfrowych. Będą musieli doskonalić swoje umiejętności cyfrowe, ale dopóki w każdej klasie będzie inteligentna tablica, na której nauczyciel o najsłabszych umiejętnościach cyfrowych będzie pisał dokładnie to samo, co teraz pisze kredą, nie będzie już wymazywał kredą gąbka, ale będzie przewijać ekran po ekranie.
Jest co najmniej jedna zaleta: to, co jest napisane, można błyskawicznie przenieść na urządzenia uczniów, dzięki czemu studenci będą mieli znacznie łatwiejszy dostęp do tego, czego nauczano na zajęciach, niezależnie od tego, czy są to studenci, którzy na zajęciach uczęszczają, czy też nie. nie uczestniczą z różnych powodów w zajęciach, więc jest to minimalna zaleta.
Jestem przekonany, że każdy nauczyciel, mając do dyspozycji autonomiczną inteligentną tablicę, chcąc zilustrować eksperyment z fizyki, biologii, chemii, w czymkolwiek, mając na uwadze tak obszerne źródło w Internecie, chcąc nie chcąc, zamieni się w – uczącego się koordynatora, a jednym kliknięciem będziesz mógł zapoznać się z ilustracją przedstawiającą niektóre eksperymenty przeprowadzane w szkołach wyposażonych w wysokiej jakości infrastrukturę.
Uczniowie, którzy wezmą w nim udział, będą mieli tę zaletę, że zobaczą te eksperymenty i będą mieli przewagę, że zrozumieją. Co więcej, z prawdziwego doświadczenia wynika, że ten sposób nauczania na poziomie minimalnym będzie znacznie atrakcyjniejszy niż obecnie dla wielu naszych dzieci, które uczęszczają na zajęcia szkolne”.
