Minister Edukacji rozmawia z milionami Rumunów w naszym kraju o niezwykle ważnej decyzji, która będzie dotyczyć wszystkich szkół w Rumunii, a to dlatego, że edukacja prawna ma zostać wprowadzona do placówek oświatowych dzięki sukcesowi projektu o nazwie Be prawnik w Twojej szkole.
Minister Edukacji od jakiegoś czasu wspiera wprowadzenie edukacji prawniczej do szkół w Rumunii, a już wkrótce będzie ona częścią programu nauczania, w oparciu o który będą się uczyć uczniowie szkół naszego kraju, a edukacja prawnicza może być niezwykle istotna dla ich przyszłego rozwoju, w tym na studia.
„Od 2014 roku wspieram ideę edukacji prawniczej w szkołach, dziękuję tym, którzy umożliwili realizację tego projektu, a sukces jest absolutnie niezwykły, znaleźć w Bukareszcie 300 prawników chcących przyczynić się do edukacji dzieci jest rzeczą niezwykle ważną i ważną.
W całym kraju jest 1000 prawników, a to ważne, bo edukacja prawnicza jest podstawowym modułem w tym, czym chcemy być „Edukacją dla życia”. Jest to ważne, ponieważ zbyt wielu ludzi jest dobrych w zbyt wielu rzeczach, nie mając niezbędnych umiejętności. Poprzez edukację prawniczą w szkołach poziom wiedzy z niezwykle ważnej dziedziny może przyczynić się do rozwoju społeczeństwa.
Edukację prawniczą zestawiłabym z jedną z 8 kompetencji kluczowych, kompetencji obywatelskich, myślę, że są one ze sobą bezpośrednio powiązane, więc są ujęte w zbiorze kompetencji kluczowych. Projekt szkół pilotażowych otwiera drogę, która poprzez realizację projektu Wykształcona Rumunia na poziomie legislacyjnym będzie stanowić podstawę tego projektu.
Dzięki zaangażowaniu Szkoły Gheorghe Lazar projekt przekonał kilka szkół, że warto być otwartym, że warto obdarzać większym zaufaniem szkoły, przede wszystkim te, które pokazały, że na to zaufanie zasługują. Być Prawnikiem w Swojej Szkole to projekt udany, powtórzę to jeszcze raz. Dodałam do tytułu projektu Bądź prawnikiem w swojej szkole, szanując swoich nauczycieli i współpracowników.
Czasami istnieje ryzyko, że spory te, oczywiście nie w tej szkole, wykroczą poza szacunek i zaufanie, które muszą być podstawą wysokiej jakości edukacji. To zamknięcie projektu, moment, w którym upamiętniamy osiągnięcia pierwszego roku, ale w przypadku projektów udanych moment zamknięcia pokrywa się z otwarciem.
