Minister Edukacji mówi o jednym z największych problemów stojących obecnie przed systemem edukacji w Rumunii, a dotyczy to warunków, w których niektórym uczniom udaje się osiągać międzynarodowe występy, mówiąc, że nawet bez medytacji wszystko jest możliwe.
Minister Edukacji twierdzi, że istnieją metody, za pomocą których państwo rumuńskie może przekonać uczniów, którzy osiągają dobre wyniki, do pozostania w kraju i kontynuowania studiów w Rumunii, tyle że państwo musi im pokazać, że mają wsparcie i uznanie dla tego, co osiągają w naszym kraju i na arenie międzynarodowej.
„Występowanie jest możliwe, musimy to pokazać, że jest to również możliwe w rumuńskich szkołach. Aby to pokazać, wystarczy mały krok. Mamy żywe przykłady, są oni szkoleni w szkołach, które mają systemy zdolne do ich szkolenia bez inwestowania rodzin, powtarzam, nie płacą podatków. Z rozmów z tymi wspaniałymi dziećmi doskonale zrozumiałam, że każdy cieszył się ze swojego sukcesu.
Eksplozja radości nastąpiła, gdy ogłoszono, w którym miejscu w rankingu znajduje się Rumunia, 5. lub 2. miejsce na świecie, dlatego bardziej cieszyli się z sukcesów drużyny tego kraju, niż z punktualnych sukcesów, które były naprawdę wyjątkowe . Sposób, w jaki wiemy, jak szanować osiągnięcia tych dzieci, to jeden ze sposobów.
Ostatnim razem na Bałkanach dzieci powiedziały mi, że wolałyby przyjechać z samolotu samochodem VIP, a teraz, kiedy wygrały igrzyska, powiedziałem, że możemy zrobić trochę więcej, to szczegół, który te dzieci dzieci to zapamiętają. Samolot, którym przylecieli, został odholowany bezpośrednio do oficjalnego salonu, a oni wysiedli z samolotu i weszli, moment, który każdy z nas pamięta.
Jeśli państwo to doceni Twoje osiągnięcia pod każdym względem, nie tylko finansowo, nie tylko poprzez warunki szkolenia, jestem przekonany, że wielu z nich, o czym rozmawiałem z Davidem Popovici, pomyśli o kontynuowaniu studiów w Rumunii. Rozmawiałem z Akademią Rumuńską, że przedmiotami egzaminów wstępnych do krajowych szkół wyższych mogliby zajmować się pracownicy naukowi, jeśli tak postanowi uczelnia.
Zgodnie z prawem mamy kolejną metodologię awansu na zlecenie ministra. Po konsultacjach widzimy, jakie są obawy i możemy przyjąć na siebie odpowiedzialność za rozwianie tych obaw za pomocą takich środków. Przedmioty realizowane przez Krajowe Towarzystwo Lingwistyki, Matematyki itp.”
