Minister Edukacji wygłosił bardzo ważne oświadczenie, skierowane do milionów Rumunów z całego kraju, a to dlatego, że mówimy o jego decyzji o uczestnictwie w Międzynarodowym Sympozjum Teologicznym i tam wygłosił oświadczenie prasowe, w którym pochwalił działania rumuńskiego Kościoła prawosławnego w czasie pandemii koronowirusa i wojny.
Minister Edukacji mówi o ogromnym znaczeniu Kościoła rumuńskiego w społeczeństwie, w tym w szkołach w całym kraju, a relacje między szkołą a kościołem są zarówno potrzebne, jak i mile widziane, a więcej informacji można znaleźć w poniższym oświadczeniu urzędnika.
„W obecnym kontekście społecznym, wywołanym różnego rodzaju kryzysami, m.in. zdrowotnym, obecnie naznaczonym wojną i kryzysem surowców energetycznych, poszukujemy coraz większego wsparcia i współpracy, aby odpowiedzieć na potrzeby społeczeństwa (w tym m.in. w szerokim tego słowa znaczeniu) i jego obywateli (w sensie bezpośrednim, konkretnym). W takim kontekście współpraca instytucji państwowych, integracja reakcji działania ze strony środowiska pozarządowego i przedsiębiorczego to mechanizmy, które wpływają na poprawę trybu działania międzysektorowego, aby wspierać społeczności i jednostki, aby dobrze przejść przez okresy kryzysowe.
W obliczu tych wyzwań relacja między szkołą, społecznością i kościołem jest konieczna i mile widziana. W ramach tego partnerstwa tworzone są mosty współpracy z korzyścią dla rodzin, dzieci i wszystkich członków społeczności. Przede wszystkim doceniamy wsparcie oferowane w społecznościach znajdujących się w niekorzystnej sytuacji dzieciom o zmniejszonych szansach na uczęszczanie do szkoły, zarówno poprzez wkład materialny (odzież, przybory, żywność), jak i wkład edukacyjny (wsparcie w nauce, zajęcia pozaformalne, zajęcia społeczne dla dorosłych – rodziców , osoby starsze, rodziny w potrzebie).
Kościół i szkoła od dawna ściśle ze sobą współpracują, a partnerstwo to uległo zróżnicowaniu i pogłębieniu, starając się jak najszybciej i najskuteczniej reagować na problemy wspólnot, począwszy od „oddolnych”.
Korzystamy z tej okazji, aby potwierdzić i docenić ich wartość: sytuacje wsparcia dla rodzin z różnymi problemami społecznymi, wsparcie dla uczniów z grup ryzyka (wspominamy tu o sytuacjach porzucenia szkoły, uczniów samotnych, których rodzice wyjechali za granicę), realizację programów pozaszkolnych w kontekście pozaformalnym, realizując niektóre zajęcia i projekty w partnerstwie szkoła-kościół. Cieszymy się, że projekt „Wybierz szkołę!”, realizowany konsekwentnie przez Patriarchat Rumuński przy wsparciu środków europejskich i uważany za wzór dobrych praktyk, trwa i przynosi wymierne efekty.
Doceniamy wsparcie oferowane w społecznościach znajdujących się w niekorzystnej sytuacji dzieciom o zmniejszonych szansach na uczęszczanie do szkoły, zarówno poprzez wkład materialny (odzież, przybory, żywność), jak i wkład edukacyjny. Kościół i szkoła od dawna ściśle ze sobą współpracują, a partnerstwo to uległo zróżnicowaniu i pogłębieniu, starając się jak najszybciej i najskuteczniej reagować na problemy wspólnot, począwszy od „oddolnych”.
