Minister Edukacji w ostatniej chwili przesyła 2 oficjalne komunikaty dotyczące uczniów, zwracając natychmiastową uwagę milionów Rumunów na fakt, że brał udział w otwarciu Ogólnopolskiej Olimpiady Języków Klasycznych, a Ligia Deca wypowiada się poniżej na temat znaczenia tego typu języków konkursy dla młodzieży w Rumunii.
Minister Edukacji odniósł się także do wielkiego problemu uzależnień od różnych nałogów wśród uczniów z całej Rumunii, stwierdzając, że muszą istnieć rozwiązania umożliwiające ich leczenie w kontekście znacznego wzrostu poziomu przemocy w szkołach w Rumunii w ostatnich latach .
„Właśnie brałem udział w otwarciu Ogólnopolskiej Olimpiady Języków Klasycznych – starożytnej greki i łaciny, która odbędzie się w tych dniach w Timișoarze. W Aula Magna Uniwersytetu Zachodniego w Timișoarze rozpoczęła się olimpiada, która zasługuje na całą uwagę ze względu na swój potencjał pomagający nam nie zapomnieć o naszych korzeniach, zrozumieć wielkie cywilizacje, na których zbudowano współczesne kultury, a przede wszystkim ze względu na swój transdyscyplinarny charakter potencjał.
Dziękuję Inspektoratowi Szkolnemu hrabstwa Timiș za zaproszenie do otwarcia tej olimpiady. Był to moment, który przyniósł mi nie tylko radość przebywania z występującymi dziećmi i ich nauczycielami, ale także możliwość ponownego przeżycia ważnego okresu w moim życiu – tego spędzonego w mojej rodzinnej Konstancy, w którym poczucie przynależności do przestrzeni wielokulturowej jest taki potężny!
Cieszę się, że mogę być tu dzisiaj, na otwarciu igrzysk olimpijskich, które, jak sądzę, nie przyciąga wystarczającej uwagi ze względu na tkwiący w nich potencjał, abyśmy nie zapomnieli o naszych korzeniach, aby zrozumieli cywilizacje, wielkie cywilizacje, na których opierały się wielkie współczesne kultury zasadne, a zwłaszcza transdyscyplinarny potencjał, jaki ma taki konkurs.
Urodziłem się w Konstancy, gdzie poczucie przynależności do wielokulturowej, a jednocześnie rumuńskiej przestrzeni oznacza również, że w szkole uczymy się trochę greckiego, że uczymy się trochę języka tureckiego, uczymy się od naszych arumuńskich kolegów, uczymy się nawet trochę rosyjskiego , trochę bułgarskiego. Jednocześnie szkoły w Konstancy utrzymują naukę języka łacińskiego jako zabezpieczenie wszystkiego, co oznacza naukę i, powiedziałbym, literaturę.
Jeśli nie zajmiemy się przyczynami jakichś negatywnych zjawisk, to bardzo trudno mieć nadzieję, że w przyszłości już ich nie będzie. Wiesz, że zbyt często widzę w mediach czy, proszę, w różnych kręgach społecznych, tę niemożność czytać liczby, język łaciński lub poprawnie czytać motta w różnych kontekstach, właśnie dlatego, że są po łacinie, nie mówię o starożytnej grece”.
