Utbildningsministern har publicerat 2 mycket viktiga sista-minuten-meddelanden för studenter från hela Rumänien, och det beror på att vi, som du kan se nedan, talar om åtgärder baserade på ett regeringsprojekt angående de stipendier som beviljas i Rumänien för universitetsstudenter.
Utbildningsministern talar också om betalningen av transporten till platsen för evenemanget, och separat från det talar han också om "International Day of Reading Aloud", som han omedelbart uppmärksammar lärare från hela Rumänien, tillsammans med en rad viktiga rekommendationer.
”I dag i regeringssammanträdet godkändes förslaget till beslut genom vilket stipendier på minst 1000 XNUMX euro beviljas för master-, doktors-, postdoktor- och forskarpraktik. Dessutom kommer den rumänska staten också att säkerställa betalningen av transporten från Rumänien till platsen för praktik och retur.
I enlighet med principerna för projektet "Utbildat Rumänien" stödjer vi intensifieringen av internationaliseringsprocessen för det rumänska utbildningssystemet, genom att uppmuntra medlemmar av universitetsgemenskapen att delta i internationell rörlighet! Vi är övertygade om att sådana rörligheter utgör viktiga steg i utbildningen av specialister vars utbildning bör synkroniseras med aktuella trender inom forskningsområdet!
Mellan "International Read Aloud Day", som vi firade den 1 februari, och "National Reading Day", som vi kommer att fira tillsammans den 15 februari, ger vi dig några rekommendationer för att uppmuntra läsning bland elever från grundskolan. En av de bästa strategierna för detta är att initiera och upprätthålla en rutin med högläsning under hela grundskolan.
I slutet av fjärde klass kan barn förstå vad de hör bättre än vad de själva läser. Genom att läsa högt för barn utsätter vi alla, även de med koncentrationssvårigheter, för mindre vanliga ord och komplexa språkstrukturer. Illustrationer hjälper oss också att visa barn nya begrepp, och under läsningen kan vi visa dem vilka strategier en bra läsare använder för att förstå texten.
Vi hoppas att följande rekommendationer hjälper dig att starta och upprätthålla en läsrutin bland grundskoleelever! Eftersom varje boktitel kan vara en bra läsidé för någon annan, inbjuder vi dig att dela med oss i kommentarerna vilken bok du senast läste för barn i grundskolan!”
