Utbildningsministern har officiellt tillkännagett en mycket viktig ny uppmaning till skolor i hela Rumänien, och detta beror på att Ligia Deca nu uppmärksammar alla elever på lanseringen av den andra omgången av PNRAS, ett program för att minska skolavhopp, finansierat från europeiska fonder.
Utbildningsministern förklarar nedan hur viktigt det här programmet är, men också hur mycket nytta det kan göra, för att separat diskutera de viktiga åtgärder som har vidtagits angående doktorsexamen och hur rumäner som väljer att gå en skolas kurser avlönas för doktorsexamen. nu.
"Vi öppnade "Nationella programmet för att minska skolavhopp (PNRAS) andra omgången - små skolor" för att: minska frånvaron; öka skolresultaten, inklusive återhämtning av inlärningsförluster/förseningar i utvecklingen av grundläggande färdigheter (skriva, läsa, räkna), respektive färdigheter som motsvarar elevernas ålder; Öka elevernas motivation för att lära sig och fortsätta sina studier.
Utveckling av social-emotionella färdigheter, inklusive autonomi, uthållighet, sociala färdigheter, kommunikation och samarbete. Inom denna investering kommer stödberättigade utbildningsenheter att stödjas enligt följande: genom ett anslag som tilldelas direkt till utbildningsenheten, för en kategori av stödberättigade och nödvändiga aktiviteter på utbildningsenhetens nivå; genom centraliserade inköp, gjorda av utbildningsministeriet, genom UMPFE, för utbildningsenheter, i syfte att stödja dem från administrativ synpunkt.
Från början av mitt mandat satte jag mig för att blåsa nytt liv i doktorandstudier i Rumänien. I höst ökade stipendiet till doktorand på budgeterad plats från 1700/1950 lei till 3.200 XNUMX lei. En del av arbetet med att omdefiniera doktorandens status, utkastet till ramförordning om forskarstudier.
Som utbildningsministeriet lanserade i offentligt samråd, speglar en annan vision om detta segment av studier i Rumänien. Doktorander kommer att anställas antingen som forskarassistenter eller som universitetsassistenter, för en viss tid. Efterlevnad av regler och policyer gällande etik och akademisk integritet är en prioritet. Att öka transparensprocessen för doktorandstudier.
Avhandlingarna kommer att utvecklas utifrån de standarder som ingår i den nationella vägledningen för skrivande av doktorsavhandlingar. För första gången åtar vi oss också en procentandel av det totala antalet doktorander att genomföra en praktikplats utomlands eller annan form av mobilitet. Samtidigt skapar vi mekanismer för att minska avhopp och stödja doktorander från missgynnade socioekonomiska bakgrunder. Jag önskar att alla doktorander ska uppnå sina föreslagna mål."
