Ministrul Educatiei: ULTIMA ORA, Extrem de Importante Anunturi pentru Elevi si Scoli

Ministrul Educatiei transmite o serie de foarte importante anuturi de ultima ora care vizeaza milioanele de elevi din toate scolile Romaniei, iar asta pentru ca le aduce in imediata atentie una dintre cele mai importante modificari pentru anul 2023, noul buget, in legatura cu care exista anumite controverse legate de alocarea banilor de catre Guvernul Romaniei.

Ministrul Educatiei are mai jos o pozitie oficiala vis-a-vis de discutiile conform carora bugetul ministerului pentru anul 2023 va fi de 2.1%, nu de 3.2%, asa cum s-a anuntat oficial, iar separat discuta si despre discutiile din cadrul ministeriale OECD, foarte importante pentru Romania, si cu impact pentru viitorul sistemului de invatamant din tara noastra.

“Aș vrea să susțin ideea de 6% pentru educație și campania asociată acesteia, pentru că din punctul meu de vedere, educația este singura șansă pentru a avea o democrație funcțională. Nu putem avea o democrație funcțională fără oameni care să o înțeleagă și să înțeleagă provocările ei.

Fiecare dintre noi trăieşte într-o multitudine de contexte, iar eu, astăzi, sunt sub imperiul a două dintre ele. Una este dezbaterea pe buget. Atât am de spus pe buget – 3,2 nu 2,1 – că am văzut cum s-a dus în media. Da, şi bursele elevilor şi costurile pentru întreţinerea şi reparaţia şcolilor fac parte tot din bugetul educaţiei.

Am descentralizat şcolile acum mai mult de 10 ani şi încă oamenii nu cer primarilor să aibă grijă de şcoli, se uită tot numai la Ministerul Educaţiei şi asta este ceva ce putem schimba împreună schimbând înţelegerea şi îmbunătăţind înţelegerea mecanismelor pe care statul le are atunci când vine vorba despre decizii şi despre responsabilităţi. Asta nu înseamnă că e suficient ca procent din PIB. E o creştere, dar, sper eu, că noul pachet de legi ale educaţiei va aduce o creştere substanţială care să însemne într-adevăr calea către România educată.

Ştiţi că România este stat candidat. Este prima conferinţă ministerială, după 12 ani, la nivelul OECD, pe educaţie şi acolo s-a discutat, poate similar cu dezbaterile noastre din Uniunea Europeană, despre cum facem tinerii să se simtă mai împuterniciţi, mai valorizaţi, mai parte a deciziilor.

Este clar că fără o implicare a tinerilor, mai ales pe subiectele care dor, pentru că green şi digital nu sunt subiecte care au apărut pentru că sunau bine, sau pentru că puteau fi etichete pentru alte programe, ci pentru că reprezintă chei ale viitorului cetăţeniei globale şi europene. Ştim cu toţii că niciun cetăţean nu va mai putea fi activ fără competenţe verzi şi digitale.”