Ministrul Educatiei, Daniel David, pune in imediata atentie a romanilor procedura de ultima ora care urmeaza sa fie initiata in cursul zilei de marti, 10 iunie, deoarece aceasta marcheaza debutul probelor scrise din cadrul sesiunii iunie a examenului national de bacalaureat 2025.
Ministrul Educatiei confirma ca peste 170.000 de candidati se vor afla in salile de examen din intreaga tara, pregatiti sa-si dovedeasca cunostintele dobandite pe parcursul celor patru ani de liceu. Daniel David a subliniat importanta respectarii tuturor regulilor stabilite de comisii pentru asigurarea desfasurarii in conditii optime si echitabile a evaluarilor, mentionand ca “transparenta si corectitudinea sunt prioritare in acest an”.
Centrele de examen au fost organizate in 447 de unitati de invatamant liceal, reprezentand aproximativ 30% dintre liceele din tara, a explicat oficialul. Majoritatea acestor centre functioneaza doar la nivel liceal, pentru a facilita operatiunile logistice si pentru a asigura conditiile tehnice necesare desfasurarii probelor.
Ministrul Educatiei afirma ca in fiecare locatie, candidatii vor beneficia de sali mobilate corespunzator si dotate cu echipamentele necesare supravegherii audio-video, astfel incat sa fie eliminat orice risc de frauda si sa se mentina integritatea intregului proces evaluativ.
Ministerul Educatiei detaliaza ca accesul in salile de examen se va face pana la ora 8:30, urmand ca distributia subiectelor sa fie finalizata inainte de inceperea probelor, programate la ora 9:00. Timpul alocat rezolvarii exercitiilor este de trei ore, masurat din momentul in care ultimul candidat primeste subiectele.
“Este esential ca fiecare participant sa tina cont de acest interval, sa-si gestioneze eficient timpul si sa se concentreze pe structura si continutul raspunsurilor”, a adaugat ministrul, reamintind ca intarzierile nu vor fi tolerate si ca orice situatie nedorita poate duce la excluderea din examen.
Ministrul Educatiei subliniaza si ca oficial, Centrul National pentru Curriculum si Evaluare va publica subiectele si baremul de corectare pentru fiecare proba in parte zilnic, la ora 15:00, pe site-ul ministerului. Astfel, elevii, profesorii si parintii vor avea acces rapid si transparent la materialele utilizate in examen, facilitand intelegerea modului de evaluare si pregatirea pentru urmatoarele probe.
In paralel, Ministerul Educatiei si Cercetarii pune la dispozitia celor interesati linia TELVERDE 0800 801 100, activa in toate zilele de examen, pentru sesizarea eventualelor disfunctionalitati referitoare la organizare sau desfasurare.
Evaluarea lucrarilor se realizeaza prin intermediul unei platforme dedicate evaluarii digitalizate, a mai precizat ministrul, subliniind ca “tehnologia reprezinta un aliat de nadejde in acest proces, permitand centralizarea rapida a rezultatelor si eliminarea erorilor umane”.
Ministrul Educatiei confirma ca aceasta abordare inseamna ca notele vor fi introduse electronic, iar corectorii vor lucra in siguranta si cu un plus de eficienta, reducand astfel timpul de asteptare pentru afisarea rezultatelor preliminare.
Conform calendarului oficial, primele rezultate vor fi afisate pe 20 iunie, urmand ca in aceeasi zi, in intervalul orar 14:00–18:00, candidatii sa poata vizualiza lucrarile scrise si, daca doresc, sa depuna contestatii. Etapa de vizualizare se va relua pe 23 si 24 iunie, permitand elevilor sa verifice corectitudinea notarii si sa decida in cunostinta de cauza daca vor formula contestatii.
Ministerul Educatiei a precizat ca depunerea contestatiilor nu este conditionata de participarea la vizualizare, fiind optionala pentru toti cei nemultumiti de nota obtinuta. Rezultatele finale sunt programate sa fie comunicate publicului pe 30 iunie, marcand incheierea procesului de evaluare.
In ceea ce priveste organizarea programului scolar in perioada examinarilor, Daniel David a anuntat ca, in functie de particularitatile locale, activitatile didactice se pot desfasura in format asincron sau ca se vor identifica solutii pentru suplinirea cadrelor didactice implicate in comisiile de examen.
Astfel, elevii care nu participa la probele scrise isi vor continua cursurile in conditii normale, iar unitatile de invatamant vor asigura continuitatea actului educational prin metode alternative de predare.