Ministrul Educației, Daniel David, a oferit o primă reacție detaliată privind măsurile fiscal-bugetare adoptate recent și care afectează domeniul educației, într-un context economic dificil pentru România, ele fiind unele criticate de către foarte multă lume la ora actuală.
Ministrul Educației subliniază că, deși reacțiile publice sunt firești și venite din partea unor oameni normali, situația actuală a sectorului este una anormală, marcată de o criză care impune adaptări și decizii raționale, menite să asigure sustenabilitatea financiară pe termen scurt și mediu.
Daniel David subliniază că România se confruntă cu o problemă majoră legată de resursa umană și de bursele acordate în sistemul educațional, o presiune financiară care nu poate fi susținută în forma actuală de către stat.
Ministrul Educației atrage atenția asupra unor „manipulări și distorsiuni” care încearcă să creeze panică nejustificată în rândul angajaților din educație și al publicului larg. De aceea, el recomandă să ne raportăm exclusiv la comunicările oficiale ale Guvernului și ale sale pentru o imagine clară și obiectivă a situației.
Ministrul Educației explică și faptul că măsurile adoptate urmăresc corectarea rațională și echilibrată a contribuției sectorului educației la reducerea deficitului bugetar al țării. El menționează că aceste măsuri vizează în primul rând evitarea unor probleme grave care ar putea afecta plata salariilor, pensiilor, burselor și ajutoarelor sociale din toamnă, o perioadă critică pentru bugetul public.
Printre principalele modificări se numără creșterea normei didactice cu două ore săptămânal, o ajustare care, potrivit ministrului, menține încă România sub media europeană în acest domeniu. Această măsură are rolul de a eficientiza utilizarea resursei umane și de a asigura o mai bună organizare a activității didactice.
Ministrul Educației afirmă în același timp că se propune reducerea numărului de „norme libere” și limitarea plății pe oră pentru acestea, printr-o formulă care să respecte atât specificul sistemului public românesc, cât și bune practici europene. În privința burselor, sistemul va fi redimensionat pentru a deveni sustenabil, dar cu un fond total mai mare decât în urmă cu doi ani, înainte ca creșterile să devină nesustenabile.
Daniel David susține că aceste măsuri sunt, în condițiile actuale de criză, „raționale și decente”, multe dintre ele fiind temporare și menite să protejeze atât angajații, cât și funcționarea sistemului. El își exprimă, totodată, disponibilitatea de a dialoga cu actorii interesați din educație pentru a găsi soluții care să permită implementarea echilibrată a acestor schimbări, menite să susțină performanța și echitatea în învățământ și cercetare.
Ministrul Educației subliniază necesitatea de a evita fragmentarea excesivă a aplicării creșterii normei didactice, mai ales în mediul rural, unde unele școli au rezultate bune la examenele naționale și unde o creștere uniformă ar putea crea dezechilibre. De asemenea, se pune accent pe o distribuție corectă a burselor sociale, pentru a sprijini elevii și studenții care au cea mai mare nevoie.
Daniel David invită la un dialog constructiv și deschis pentru a găsi și alte soluții complementare care să eficientizeze măsurile fiscal-bugetare adoptate, cu scopul de a consolida un sistem educațional stabil, echitabil și performant, în ciuda contextului economic complicat în care se află România. Astfel, autoritățile speră să gestioneze cu responsabilitate provocările financiare, fără a compromite calitatea și accesul la educație.